《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》我們是一家人PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：課堂活動
活動一：辨析
有的人說，時代變了，古時候的家規(guī)太嚴(yán)厲了，過去的東西已經(jīng)跟不上現(xiàn)在人快節(jié)奏的生活，守舊的規(guī)矩落伍了，束縛我們的自由，應(yīng)該拋棄。我們要創(chuàng)新，要放飛自我。
你同意這種觀點嗎？說說你的理由。
沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，家有家規(guī)。優(yōu)秀的家風(fēng)、家規(guī)引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
活動二：分享家風(fēng)故事
小組交流。
你們家的家風(fēng)是什么？通過交流傾聽同伴的分享，你獲得了哪些啟示？
優(yōu)良家風(fēng)對家庭成員來說，就像是土壤對禾苗。土壤肥沃，禾苗就會茁壯。生活在良好的家庭，耳濡目染，潛移默化，必然會不知不覺地受到家風(fēng)的影響和熏陶，其思想、品行、性格、氣質(zhì)，必定要帶有這個家庭家風(fēng)的特征或痕跡。
活動三：小小宣傳員
家庭是社會的重要細(xì)胞，家風(fēng)也是社會風(fēng)氣的組成部分，優(yōu)秀的家風(fēng)能引領(lǐng)社會的良好風(fēng)氣，祖輩的家風(fēng)家訓(xùn)；近幾年來不斷形成的新家風(fēng)家訓(xùn)。這都離不開“傳承”。怎么才能更好地把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚光大呢？
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弘揚優(yōu)秀家風(fēng)PPT，第二部分內(nèi)容：拓展提高
布置課后任務(wù)：
1.公布學(xué)生方案，利用兩周時間完成以上兩項活動。
2.投票評出最佳宣傳員5名。
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弘揚優(yōu)秀家風(fēng)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。讓優(yōu)秀的家風(fēng)代代相傳。
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