《探訪古代文明》多樣文明 多彩生活PPT
第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)
活動(dòng)一：找找文明發(fā)祥地
河姆渡人,位于長江流域,,與位于黃河流域的半坡人一樣,早就開始了定居生活。這些早期人類是如何建造他們的房屋的,使用什么工具,又是怎么生活的呢？
觀察地圖:說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)？
交流探討
閱讀教材中關(guān)于中華民族的發(fā)祥地的內(nèi)容。
以小組為單位選擇主題探討下列文明發(fā)現(xiàn)的意義:
河姆渡遺址
半坡遺址
活動(dòng)二：說說我的考古小發(fā)現(xiàn)
1. 說說歷史上的考古故事
2.考古的意義是什么？為什么要考古？
正是通過部分出土文物,考古學(xué)家才能發(fā)現(xiàn)古代勞動(dòng)者的智慧,并知道了原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)三：體會(huì)早期文明的重要性
為了更好地了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。
我發(fā)現(xiàn)不同地域的早期文明都有文字的出現(xiàn),有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。
除此之外,你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？
早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對(duì)人類文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。
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探訪古代文明PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)
導(dǎo)入：殷墟
殷墟，原稱“北蒙” ，是中國商朝后期都城遺址，位于河南省安陽市。盤庚十四年，商朝第19位君主盤庚遷都于北蒙（今河南安陽），改“北蒙”名為“殷” 。
盤庚十五年，開始營建殷都。自盤庚遷殷，到公元前1046年帝辛亡國，經(jīng)歷了8代12位國王273年的統(tǒng)治，殷一直是中國商代后期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心。
活動(dòng)一
請(qǐng)同學(xué)們課后觀看由央視制作的文博探索節(jié)目《國家寶藏》,了解文物故事,知道文物價(jià)值及意義。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)？今天，我們又該怎樣保護(hù)它們？
1.參觀時(shí)只看不摸，游覽勝地 不要在樹木，古墻上刻字，濫畫。
2.看見文物要拿給鑒定師進(jìn)行鑒定，還要查清它的價(jià)值。
3.我們發(fā)現(xiàn)文物，也不要倒賣，這是犯法行為，應(yīng)該交給國家處理。
4.使用不可移動(dòng)文物，必須遵守不改變文物原狀的原則，負(fù)責(zé)保護(hù)建筑物及其附屬文物的安全，不得損毀、改建、添建或者拆除不可移動(dòng)文物。
5.對(duì)危害文物保護(hù)單位安全、破壞文物保護(hù)單位歷史風(fēng)貌的建筑物、構(gòu)筑物，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理，必要時(shí)，對(duì)該建筑物、構(gòu)筑物予以拆遷。
6.文物出境展覽，應(yīng)當(dāng)報(bào)國務(wù)院文物行政部門批準(zhǔn)；一級(jí)文物超過國務(wù)院規(guī)定數(shù)量的，應(yīng)當(dāng)報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。一級(jí)文物中的孤品和易損品，禁止出境展覽。
活動(dòng)二
金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平所達(dá)到的高度。
活動(dòng)三
討論：你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到什么？
古代文明成就：
（1）奧林匹克遺址
（2）古羅馬斗獸場(chǎng)
（3）古代波斯帝國的宮殿遺址
人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎�、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
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