《探訪古代文明》多樣文明 多彩生活PPT
第一部分內(nèi)容:第一課時
活動一:找找文明發(fā)祥地
河姆渡人,位于長江流域,,與位于黃河流域的半坡人一樣,早就開始了定居生活。這些早期人類是如何建造他們的房屋的,使用什么工具,又是怎么生活的呢?
觀察地圖:說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)?
交流探討
閱讀教材中關(guān)于中華民族的發(fā)祥地的內(nèi)容。
以小組為單位選擇主題探討下列文明發(fā)現(xiàn)的意義:
河姆渡遺址
半坡遺址
活動二:說說我的考古小發(fā)現(xiàn)
1. 說說歷史上的考古故事
2.考古的意義是什么?為什么要考古?
正是通過部分出土文物,考古學(xué)家才能發(fā)現(xiàn)古代勞動者的智慧,并知道了原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了基礎(chǔ)。
活動三:體會早期文明的重要性
為了更好地了解早期文明,同學(xué)們還查找到不同的資料。
我發(fā)現(xiàn)不同地域的早期文明都有文字的出現(xiàn),有共同點也有不同點。
除此之外,你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎?
早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),對世界產(chǎn)生了重要影響。
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探訪古代文明PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時
導(dǎo)入:殷墟
殷墟,原稱“北蒙” ,是中國商朝后期都城遺址,位于河南省安陽市。盤庚十四年,商朝第19位君主盤庚遷都于北蒙(今河南安陽),改“北蒙”名為“殷” 。
盤庚十五年,開始營建殷都。自盤庚遷殷,到公元前1046年帝辛亡國,經(jīng)歷了8代12位國王273年的統(tǒng)治,殷一直是中國商代后期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心。
活動一
請同學(xué)們課后觀看由央視制作的文博探索節(jié)目《國家寶藏》,了解文物故事,知道文物價值及意義。
我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)?今天,我們又該怎樣保護(hù)它們?
1.參觀時只看不摸,游覽勝地 不要在樹木,古墻上刻字,濫畫。
2.看見文物要拿給鑒定師進(jìn)行鑒定,還要查清它的價值。
3.我們發(fā)現(xiàn)文物,也不要倒賣,這是犯法行為,應(yīng)該交給國家處理。
4.使用不可移動文物,必須遵守不改變文物原狀的原則,負(fù)責(zé)保護(hù)建筑物及其附屬文物的安全,不得損毀、改建、添建或者拆除不可移動文物。
5.對危害文物保護(hù)單位安全、破壞文物保護(hù)單位歷史風(fēng)貌的建筑物、構(gòu)筑物,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)及時調(diào)查處理,必要時,對該建筑物、構(gòu)筑物予以拆遷。
6.文物出境展覽,應(yīng)當(dāng)報國務(wù)院文物行政部門批準(zhǔn);一級文物超過國務(wù)院規(guī)定數(shù)量的,應(yīng)當(dāng)報國務(wù)院批準(zhǔn)。一級文物中的孤品和易損品,禁止出境展覽。
活動二
金字塔是古埃及文明的象征,在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平所達(dá)到的高度。
活動三
討論:你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到什么?
古代文明成就:
(1)奧林匹克遺址
(2)古羅馬斗獸場
(3)古代波斯帝國的宮殿遺址
人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、文化財富,需要我們?nèi)フ湎、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。
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