《自由平等的追求》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：新課導入
八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞: “這是我在校外的活動，是我的自由。”
查閱《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。
第五條 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。
第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；
第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。
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自由平等的追求PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
01 我們應該怎樣珍視自由？
（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。
（2）珍視自由,必須依法行使權(quán)利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
02 我們?nèi)绾污`行平等？
（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權(quán)。
（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。
（4）需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
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自由平等的追求PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習
1. “你以為我窮,不好看,就沒有自尊嗎?不!我們在精神上是平等的,正像你和我最終將通過墳墓平等地站在上帝面前一樣。”這是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的經(jīng)典名著《簡·愛》中的一段對話,體現(xiàn)了（ ）
A. 簡·愛認為自己的地位非常卑微
B. 簡·愛是一個追求平等的女性
C. 窮人和貴族是無平等可言的
D. 人生來就不平等
2. 調(diào)查顯示,在求職過程中,42%的女性曾遭受過性別歧視;在晉升、薪酬和培訓中,50%、34%和12.4% 的女性曾遭受過性別歧視。這說明（ ）
A. 絕對的平等是不可能的
B. 現(xiàn)實生活中仍然存在不平等現(xiàn)象
C. 人與人之間的平等是不可及的
D. 法律面前一律平等只是一句空話
3. 對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是( )
A.領(lǐng)導干部的義務要多于權(quán)利
B.禁止領(lǐng)導干部利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
C.應保障每個公民的一切權(quán)利
D.平等就是平均
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