《社會(huì)生活離不開規(guī)則》遵守社會(huì)規(guī)則PPT(第1課時(shí)維護(hù)秩序)
第一部分內(nèi)容：教材感知
社會(huì)生活有秩序
基礎(chǔ)要點(diǎn)►
1．社會(huì)秩序的含義與內(nèi)容
(1)含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種_______狀態(tài)。
(2)內(nèi)容：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。
2．社會(huì)秩序的重要性
(1)社會(huì)__________需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。
(2)社會(huì)秩序是人民__________的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。
社會(huì)秩序的內(nèi)容
1．春節(jié)期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)共出動(dòng)警力7.3萬(wàn)余人、警車1.67萬(wàn)余輛，接報(bào)刑事類警情462起、治安類警情2731起，同比分別下降1.2%和5.6%，社會(huì)大局穩(wěn)定，治安秩序良好。這說(shuō)明社會(huì)生活需要( )
A．社會(huì)管理秩序 B．生產(chǎn)秩序
C．交通秩序 D．公共場(chǎng)所秩序
社會(huì)秩序的重要性
2．俗話說(shuō)：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。”這句話告訴我們( )
①有了良好的社會(huì)秩序，才能營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
②有了良好的社會(huì)秩序，才能提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本�、塾辛肆己玫纳鐣�(huì)秩序，就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生�、芰己玫闹刃蚰鼙ＷC人民安居樂(lè)業(yè)
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
維護(hù)秩序靠規(guī)則
基礎(chǔ)要點(diǎn)►
1．社會(huì)規(guī)則的形成與種類
(1)形成：人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的__________，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。
(2)種類：道德、紀(jì)律、__________等。
2．社會(huì)規(guī)則的作用
(1)社會(huì)規(guī)則明確________的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排_(tái)_______各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
(2)社會(huì)規(guī)則保障__________的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的________措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的_________手段。
社會(huì)規(guī)則的種類
3．教育部發(fā)布的新版《中小學(xué)生守則》，共9條，282字，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)了時(shí)代要求，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，充分反映了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、平等、法治、民主、文明、和諧”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求。從行為規(guī)則的類型來(lái)看，《中小學(xué)生守則》屬于( )
A．紀(jì)律 B．道德
C．法律 D．習(xí)俗
社會(huì)規(guī)則的作用
4．下列關(guān)于社會(huì)規(guī)則的說(shuō)法正確的是( )
A．社會(huì)秩序明確了社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容
B．社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)
C．對(duì)違反規(guī)則行為的處罰只有法律
D．對(duì)違反規(guī)則行為的處罰既有強(qiáng)制性措施，也有非強(qiáng)制性手段
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社會(huì)生活離不開規(guī)則PPT，第二部分內(nèi)容：整合方法
6．在家里，要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守課堂紀(jì)律；在社會(huì)，要遵守社會(huì)秩序、自覺愛護(hù)公物……這表明( )
①生活需要秩序，需要規(guī)則�、谝�(guī)則束縛了我們的自由�、垡�(guī)則制約著我們的行為 ④我們要做到心中有規(guī)則，心中有紀(jì)律
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
7．一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條街上相鄰的兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”兩個(gè)字，然后躲在一旁觀察，結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。這個(gè)故事給我們的啟示有( )
①德國(guó)人缺乏變通精神�、谖覈�(guó)公民缺乏規(guī)則意識(shí)�、鄣聡�(guó)人守規(guī)則的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí) ④良好的規(guī)則意識(shí)有利于維護(hù)社會(huì)秩序
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則
8．小明和小平是八年級(jí)(1)班的學(xué)生。周末，他們約好去參觀當(dāng)?shù)氐募t軍指揮部舊址紀(jì)念館。沒(méi)想到，車站的乘客很多。小平不甘示弱，擠上前去，強(qiáng)行登上汽車，上車后又與其他乘客一起，同駕駛員吵鬧，搞得車廂里不得安寧，途中汽車開開停停。小明排隊(duì)改乘另一輛車，這輛車上秩序井然，汽車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。小明參觀完紀(jì)念館，小平才匆忙趕到。
(1)小明準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地的原因是什么？小平遲到的原因是什么？
答：小明乘坐的汽車秩序井然，所以能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地；而小平乘坐的汽車秩序混亂，并且途中汽車開開停停，最后導(dǎo)致遲到。
(2)對(duì)比小平和小明的行為結(jié)果，你得出哪些結(jié)論？
答：①社會(huì)生活需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行。②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們?nèi)绾巫鳛樯鐣?huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
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社會(huì)生活離不開規(guī)則PPT，第三部分內(nèi)容：綜合探究
9．一名游客翻越動(dòng)物園外面的圍墻，又無(wú)視警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻，進(jìn)入老虎散放區(qū)，被老虎撕咬后，搶救無(wú)效死亡。發(fā)生這樣的悲劇固然讓人扼腕痛心，但跳出個(gè)案來(lái)看，有些提醒并非多余：比如對(duì)規(guī)則意識(shí)的信守。很多時(shí)候，我們只看到罔顧規(guī)則的低成本與好處，卻忘了規(guī)則被漠視背后的風(fēng)險(xiǎn)。
(1)請(qǐng)你列舉兩個(gè)生活中常見的不遵守規(guī)則的例子。
答：闖紅燈；亂停車；占道擺攤；公共場(chǎng)所抽煙；等等。(聯(lián)系生活實(shí)際，言之有理即可)
(2)為了增強(qiáng)同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)方式并設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
答：活動(dòng)方式：主題班會(huì)；征文比賽；演講比賽；等等。宣傳標(biāo)語(yǔ)：遵守規(guī)則，共建和諧社會(huì)；遵守規(guī)則，從我做起；等等。
(3)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)規(guī)則被漠視背后有哪些風(fēng)險(xiǎn)。
答：①不利于我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行；②不利于社會(huì)公共生活的有序、安全、和諧和文明；③不利于人類社會(huì)生活的正常進(jìn)行；④不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；等等。
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