《保障憲法實施》堅持憲法至上PPT(綜合練習(xí))
1．老師在上課時就某一法律給出三個提示，“排行是老大，國法之根本，效力它最高”。據(jù)此，這部法律應(yīng)是( )
A．民法 B．憲法
C．教育法 D．繼承法
2．2019年12月4日是我國第六個國家憲法日，熱心公益的中學(xué)生小明和小剛到某小區(qū)開展“憲法伴我行”法律宣傳活動。為了解小區(qū)居民的憲法知識，他們進(jìn)行了問卷調(diào)查。下面是收集的觀點，你認(rèn)為有誤的是( )
A．憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法
B．憲法規(guī)定了國家標(biāo)志、公民的基本權(quán)利和義務(wù)
C．憲法規(guī)定我國國家生活中的所有制度和所有問題
D．憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格
3．在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動，不允許特殊人物存在。這說明( )
A．憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則
B．憲法在國家生活中不重要
C．憲法只對違反憲法的人和事有約束作用
D．我們的生活只與憲法有關(guān)
4．全面依法治國需要我們健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強憲法監(jiān)督工作。以下做法有利于加強憲法監(jiān)督的是( )
①憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證�、谕晟迫珖舜蠹捌涑Ｎ瘯椃ūO(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序�、劢∪珣椃ń忉尦绦驒C制，推進(jìn)合憲性審查�、芗訌妼椃▽嵤┣闆r的監(jiān)督檢查
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．“黑頭(法律)不如紅頭(文件)，紅頭不如筆頭(批示)，筆頭不如口頭(命令)。”這是人們諷刺社會上某些權(quán)大于法、違法行政和以權(quán)壓法的政治現(xiàn)象。這給我們的啟示是( )
①不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗 ②在完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義 ③制約權(quán)力的關(guān)鍵是加強理想信念教育�、軐�(quán)力行使的監(jiān)督只需要法制
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
6．作為青少年，下列對待憲法的態(tài)度和做法正確的是( )
①憲法遠(yuǎn)離我們的生活，我們沒有必要學(xué)習(xí)和了解憲法�、谖覀円谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣 ③我們要以各種形式宣傳憲法，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)�、芪覀兾闯赡耆耸芊商厥獗Ｗo(hù)，可以享有超越憲法的特權(quán)
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
7．十九大報告指出：全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路……提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。青少年提高法治素養(yǎng)應(yīng)做到( )
A．對校園欺凌的行為忍氣吞聲
B．認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容
C．加強對政府工作人員的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法
D．積極參與青年志愿者、義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳等社會公益活動
8．從黨的十八屆四中全會繪就全面推進(jìn)依法治國的總藍(lán)圖，到十二屆全國人大五次會議表決通過《中華人民共和國民法總則》，書寫新時代的“民事權(quán)利宣言”。法治的力量匯聚成“洪荒之力”，標(biāo)注了中華民族偉大復(fù)興的最新高度。
(1)制定《中華人民共和國民法總則》的法律依據(jù)是什么？為什么？
答：憲法。憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。
(2)在推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中，我們青少年應(yīng)如何增強憲法觀念？
答：我們要增強憲法意識，熱愛憲法，學(xué)習(xí)憲法，積極參與憲法宣傳活動；要認(rèn)同憲法，自覺養(yǎng)成遵守憲法、崇尚憲法的行為習(xí)慣；要踐行憲法，堅決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，自覺依法維護(hù)自己的合法權(quán)益等。
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