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《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》PPT教學(xué)課件

《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:課題引入

1.喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)的男生人數(shù)最多?喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)的女生人數(shù)最少?

【答案】

男生人數(shù)最多的項(xiàng)目:足球

女生人數(shù)最多的項(xiàng)目:跳繩

如果把它們合并成一張表格,創(chuàng)新的表格中應(yīng)該是怎樣的呢?

... ... ...

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表PPT,第二部分內(nèi)容:教學(xué)新知

例1:請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀察這張表,再想一想,“表頭”被分成了幾個(gè)部分?表中有哪些項(xiàng)目?

【答案】“表頭”被分成了3個(gè)部分。

性別、人數(shù)、活動(dòng)。

例2:活動(dòng)”代表的是哪幾個(gè)欄目?“性別”代表的是哪幾個(gè)欄目?表中所填的數(shù)據(jù)都叫什么?

【答案】“活動(dòng)”代表欄目的是乒乓球、足球、跑步、游泳、跳繩。“性別”代表的欄目是男生、女生。表中所填的數(shù)據(jù)都叫人數(shù)。

知識(shí)要點(diǎn)

1、單張統(tǒng)計(jì)表叫做“單式統(tǒng)計(jì)表”

2、幾張單式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)在一張統(tǒng)計(jì)表,叫“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”。

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復(fù)式統(tǒng)計(jì)表PPT,第三部分內(nèi)容:知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)1:填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。

例 1:下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班同學(xué)的男、女生語文成績,請(qǐng)你將這些數(shù)據(jù)整理在復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中。

【解析】這道題要讓學(xué)生把兩張單式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)整理到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中去,在整理的過程中,要讓學(xué)生先從單式統(tǒng)計(jì)表中把男生和女生優(yōu)、良、及格和不及格的人數(shù)先數(shù)出來,然后再看清復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的欄目,填入相應(yīng)的格子中去。

小練習(xí):下面是三(2)班男生和女生最喜歡的電視節(jié)目的調(diào)查表,請(qǐng)將這些數(shù)據(jù)整理好填入一張表格內(nèi)。

知識(shí)點(diǎn)2:根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡單分析。

例 1:根據(jù)下表回答問題。

(1)這個(gè)表含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?

(2)哪個(gè)班50米跑步得獎(jiǎng)人數(shù)最多?

(3)哪個(gè)班跳高的運(yùn)動(dòng)比較好一些?

(4)哪個(gè)班的同學(xué)跑100比較快的多一些?

(5)哪個(gè)班的同學(xué)擲鉛球運(yùn)動(dòng)最差?

【答案】

(1)這張表包含項(xiàng)目、人數(shù)和班級(jí)三項(xiàng)內(nèi)容。

(2)三(2)班50米跑步得獎(jiǎng)人數(shù)最多。

(3)三(2)班跳高運(yùn)動(dòng)比較好。

(4)三(1)班跑100比較快的人數(shù)多。

(5)三(3)班擲鉛球運(yùn)動(dòng)最差。

【解析】首先要先觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,從表中找到相關(guān)的數(shù)據(jù),再進(jìn)行比較,比如求哪個(gè)班50米跑步得獎(jiǎng)人數(shù)最多,就要看到項(xiàng)目中50米跑步那一欄,再看人數(shù)這一欄,將幾個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,看哪一個(gè)最多,再看一下是哪一個(gè)班。以此類推,后面的問題都要這樣進(jìn)行觀察分析。

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復(fù)式統(tǒng)計(jì)表PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.下面是三、三班男生和女生的年齡統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)將兩張表格整理到一張表格中嗎?

【答案】(1)香蕉的銷量在第二季度銷量最好。

【解析】比較水果的銷量哪一種在第二季度最好,那么要先將每個(gè)月水果的銷量進(jìn)行相加,再比較,也可以通過觀察哪一個(gè)月哪種水果最多,如果每個(gè)月這種水果最多,那么肯定是這種水果在第二季度銷量最好。如圖中的香蕉在4月、5月和6月銷量都是最高的,那么就不用計(jì)算也能知道香蕉的銷量最高。

(2)桃的銷量在第二季度銷量最低。

【解析】比較水果的銷量最低,可以將每個(gè)月水果的銷量相加進(jìn)行比較,也可以通過觀察哪一種水果在每一個(gè)月銷量最低,如果這三個(gè)月都是銷量最低的話,這種水果在第二季度銷量就是最低的。如在本表中,桃的銷量在三個(gè)月中都是最低的,那第二季度桃的銷量肯定就是最低的。

(3)從表中可以看出,5月份的水果銷量比4月份要好一些,6月份的水果銷量又比5月份的要好一些,說明根據(jù)天氣變得越來越熱,人們就越愛吃水果。

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復(fù)式統(tǒng)計(jì)表PPT,第五部分內(nèi)容:課后習(xí)題

1.下面是三(2)班男、女生1分鐘跳繩的成績記錄單。

請(qǐng)把這些數(shù)據(jù)整理在下表中。

(1)比較一下這個(gè)班男生和女生的跳繩成績。

(2)這個(gè)班跳繩成績?cè)?30個(gè)以上的人數(shù)有多少?

(2)3+8=11(人)  

答:這個(gè)班跳繩成績?cè)?30個(gè)以上的人數(shù)是11人。

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