《角的分類》角的度量PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)引入
謎 語
一件東西手中握，
有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，
不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)，
夏季搖來樂陶陶!
—打一生活用品
復(fù)習(xí)舊知
用量角器量一量下面角的度數(shù)。
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角的分類PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。
銳角
銳角小于90°
直角
直角等于90°
鈍角
鈍角大于90°,小于180°
平角是多少度？你是怎么知道的?
用量角器量
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；
2、零度刻度線和角的一條邊重合；
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角的分類PPT，第三部分內(nèi)容：知識梳理
1.銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°=2個(gè)直角，周角=360°=2個(gè)平角=4個(gè)平角。
2.鐘面中涉及到很多關(guān)于角的知識。
如找出鐘面上的直角、平角和周角；或者告訴你一個(gè)整時(shí)，或幾時(shí)30分，讓你判斷是怎樣的一個(gè)角；或者告訴一個(gè)整時(shí)，判斷時(shí)針與分針?biāo)纬傻牡慕鞘嵌嗌俣�。因�(yàn)殓娒嫔蠒r(shí)針或分針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就是360°，有12個(gè)數(shù)字，360度就被平均分成了12份，一份是30度。所以我們在判斷時(shí)就是要看觀察或者想象時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角轉(zhuǎn)過了幾格，1格就是30度，3格就是90度，6格就是180度。
例題解析
例題1:判斷
平角是一條直線。
【解析】有些同學(xué)從平角的形狀看認(rèn)為此題是正確的，其實(shí)從角的定義來看，從一點(diǎn)引出兩條射線組成的圖形就是角。當(dāng)兩條射線旋轉(zhuǎn)到一條直線上時(shí)組成的角就是平角，但是這時(shí)仍是兩條射線組成的，中間是有一個(gè)角的頂點(diǎn)的，而直線是沒有端點(diǎn)的。所以，這個(gè)判斷應(yīng)該是錯(cuò)誤。
周角就是一條射線。
解析：角是由一點(diǎn)引出的兩條射線，因此，此題說法是錯(cuò)誤的。
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角的分類PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.填空。
( 1 ) 80°角與( )°角能拼成一個(gè)直角。
( 2 ) 一個(gè)平角與一個(gè)鈍角的差，一定是( )角。
（3）一個(gè)直角與銳角的和，一定是( )角。
（4）1 周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角
2.判斷。(在括號里對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
（ 1 ）直角總是90°。 ( )
（ 2 ）銳角都小于90°的４０度角大。 ( )
（ 3 ）大于90°的角叫鈍角叉嘟嘟嘟（ ）
（ 4 ）兩個(gè)銳角的和一定是個(gè)鈍角。是對大家對大家（ ）
（ 5 ）周角一定大于平角。 頂頂頂頂頂大大大發(fā)反反復(fù)復(fù)煩（ ）
3. 先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間, 分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)，并說說是什么角？
時(shí)間 ( ) ( ) ( ) ( )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )
類型 （ ） （ ） （ ） （ ）
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角的分類PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題
1.看圖求出其他角的度數(shù)。
2.數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個(gè)銳角。
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