《看一看》觀察物體PPT
第一部分內(nèi)容:學習目標
通過觀察實物,體會從不同方向觀察物體所看到形狀可能是不同的。(重點)
會辨認一個物體從前、后、左、右?guī)讉不同方向觀察到的對應形狀。(難點)
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看一看PPT,第二部分內(nèi)容:情境導入
你們平時把自己的零花錢放在哪存起來?
誰來給大家介紹一下自己的存錢罐是什么樣的。
你有從不同的方向觀察過嗎?
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看一看PPT,第三部分內(nèi)容:探索新知
知識點 從不同方向觀察物體
從不同方向看看,說說你看到了什么。
小霞看到的是哪幅圖? (畫“√”)
小霞坐在小兔的后面,能夠看到小兔的兩只耳朵、小兔的背面和身后的小尾巴,看不到眼睛、鼻子、嘴等部位。
分組和同伴一起看一看,說一說。
我從它的后面觀察,看到的是它的尾巴……
我從它的前面觀察,看到的是它的眼睛、嘴巴……
從前、后不同的位置觀察小牛,看到的形狀是不同的。
我從小老虎的側(cè)面觀察,看到的是小老虎一側(cè)的身體,發(fā)現(xiàn)它背對著我……
我從小老虎的另一側(cè)觀察,看到的是小老虎一側(cè)的身體,發(fā)現(xiàn)它正對著我……
從小老虎的左、右兩個側(cè)面觀察,看到的形狀也是不同的。
知識提煉
觀察同一物體,觀察的方向不同,看到的形狀就可能不同。
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看一看PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固練習
1.他們分別看到的是什么?連一連。(選自教材P19 T2)
小貓在大象的前面觀察,看到的是大象的鼻子、眼睛、耳朵,大象正對著小貓。
小猴在大象的側(cè)面觀察,看到的是大象一側(cè)的身體。
2.(選自教材P19 T3)
12 - 7 = 16 - 8 = 13 - 5 = 7 + 6 =
11 - 4 = 9 + 3 = 17 - 9 = 14 - 6 =
3.下面的圖分別是誰看到的?連一連。(選自教材P19 T4)
4.它們分別看到的是哪幅圖?連一連。
小狗在房子前面,看到門和窗戶。
小烏龜在房子一側(cè),看到窗戶。
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看一看PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
觀察同一物體,觀察的方向不同,看到的形狀就可能不同。
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看一看PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習
作業(yè)1:完成教材相關練習題。
作業(yè)2:完成對應的練習題。
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