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《數(shù)一數(shù)》生活中的數(shù)PPT

《數(shù)一數(shù)》生活中的數(shù)PPT 詳細介紹:

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《數(shù)一數(shù)》生活中的數(shù)PPT

第一部分內(nèi)容:學習目標

1. 能夠正確地數(shù)出 100 以內(nèi)物體的個數(shù),認識計數(shù)單位“百”。(重點)

2. 在數(shù) 100 以內(nèi)數(shù)的過程中,抽象出“一(個)” “十” “百”的意義和它們之間的關(guān)系,滲透數(shù)形結(jié)合思想。(難點)

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數(shù)一數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:情境導入

猜一猜這里有多少跟小棒呢?

這里有十根小棒。

我們把十根小棒捆在一起為一捆。

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數(shù)一數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:探索新知

知識點  認識計數(shù)單位“百”

有多少根小棒?數(shù)一數(shù),認一認。

九十一、九十二……九十八、九十九,再數(shù)1根是一百根。

10根1捆,1個十、2個十……有10個十。

10個十是一百。

有一百根小棒。

有多少個小方塊?數(shù)一數(shù)。

九十九個再添一個是一百個。

十個十是一百。

知識提煉

“百”和“一(個)” “十”一樣都是計數(shù)單位, “百”是比“十”高一級的計數(shù)單位。

10 個一是十,10 個十是一百。

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數(shù)一數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固練習

1.圈一圈,數(shù)一數(shù),有多少個小方塊?(選自教材P25   T2)

2.圈一圈,數(shù)一數(shù),有多少個雞蛋?(選自教材P25   T3)

答:有五十九個雞蛋。

3.數(shù)一數(shù),再添多少就變成一百了?(選自教材P25   T4)

有九十一根木棒。

100 - 91 = 8

再添八就變成一百了。

有八十八個小方塊。

100 - 88 = 12

再添十二就變成一百了。

4.讀一讀,說一說。(選自教材P25   T5)

古時候,人們用在石板或動物骨頭上刻上一道道深痕的方法來計數(shù)。

如圖是人們發(fā)現(xiàn)的大約3萬年前的狼骨,你能看動古人是怎么計數(shù)的嗎?

五個五個地數(shù),25個為一組,第二組可以劃分為25和5。這根骨頭上記的數(shù)是五十五。

... ... ...

數(shù)一數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

這節(jié)課你們都學會了哪些知識?

“百”和“一(個)” “十”一樣都是計數(shù)單位, “百”是比“十”高一級的計數(shù)單位。

10 個一是十,10 個十是一百。

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數(shù)一數(shù)PPT,第六部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習題。

作業(yè)2:完成對應的練習題。

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