《認(rèn)識(shí)圖形》有趣的圖形PPT
第一部分內(nèi)容:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
請(qǐng)你拿出桌面上的物體,跟著老師這樣摸摸你手中物體其中的一個(gè)面,說說你有什么感覺?
平平的、滑滑的。
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認(rèn)識(shí)圖形PPT,第二部分內(nèi)容:操作交流,探究新知
1.說一說。
你是準(zhǔn)備怎么把立體圖形上這樣平平的面搬到紙上?
那我們?cè)趺窗堰@樣平平的面搬到紙上呢?
2.搬一搬。
小朋友真了不起,想出了這么多的好辦法,老師給大家準(zhǔn)備了一張紙,請(qǐng)你用你喜歡的方法把手中物體其中的一個(gè)面搬到紙上吧。
3.作品展示
我想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把你的作品給大家展示一下,請(qǐng)你說說你是從哪個(gè)物體的哪個(gè)地方搬來這個(gè)圖形的?
像這樣從立體圖形上得到的一個(gè)平平的面畫出的一個(gè)平平的圖形,這樣的圖形就叫做平面圖形。
4.認(rèn)一認(rèn)
我們一起來觀察這些平面圖形,你知道他們是叫什么名字嗎?
小朋友真了不起,知道了這些圖形的名字,那么你準(zhǔn)備用什么方法記住他們呢?
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認(rèn)識(shí)圖形PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固加深,遷移拓展
1.?dāng)[一擺。
(1)同學(xué)們合作用小棒擺出這些平面圖形。
(2)匯報(bào):你擺出的是什么圖形?你是用幾根小棒擺出來的?
2.認(rèn)一認(rèn)。
這些交通標(biāo)志牌是什么形狀?
3.找一找。
生活中,你在哪里還見過這樣的圖形?
4.練一練。
(1)連一連
(2)涂一涂
(3)請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫出一個(gè)長方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形。
(4)想一想,請(qǐng)你接著畫下去。
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認(rèn)識(shí)圖形PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
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