《誰的得分高》加與減PPT
第一部分內容：課堂導入
1.能夠從圖表敘述的具體情境中提取數(shù)學信息,會讀表格,提高收集信息的能力。
2.初步學會分析數(shù)量關系的方法,能夠用數(shù)學語言表達自己的思考過程。
3.能正確計算100以內數(shù)的連加運算,掌握連加豎式的寫法,體驗算法多樣化。
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誰的得分高PPT，第二部分內容：新知探究
淘氣和笑笑的套圈比賽
每人套3次，總分高的獲勝！
從表中同學們可以知道了哪些數(shù)學信息？
你認為誰會獲勝？
我有兩次都比笑笑得分高，我肯定獲勝。
還是在草 稿紙上算一算吧。
如何進行計算呢？
24＋30＋41＝
23＋44＋29＝
像這樣的三個或更多的數(shù)加在一起的計算，我們稱為連加計算。
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誰的得分高PPT，第三部分內容：課堂練習
1.淘淘和笑笑玩套圈游戲。
（1）三次比賽結束時，淘氣共多少分？
47+21+28=96（分）
（2）三次比賽結束時，笑笑共多少分？
39+13+21=73（分）
（3）丁丁前兩次共得了60分，他套中的可能是哪兩種動物？
青蛙和小兔或熊貓和小雞
2.二年級一班同學分成三組去摘西瓜，每組摘西瓜的個數(shù)如下，他們一共摘了多少個西瓜？
3.如圖，從左往右看，小東排第15，從右往左看，小明排第17，小東和小明之間有12人，一共有多少名同學看日出？
15+17+12=44（人）
答：一共有44名同學看日出。
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誰的得分高PPT，第四部分內容：課堂小結
在計算100以內數(shù)的連加時，三個數(shù)連加的方法多樣化，豎式計算時，數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位滿幾十就向前一位進幾。
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誰的得分高PPT，第五部分內容：課堂作業(yè)
1.看圖列式計算。
26 ＋35 ＋ 20 = 81 (米)
3.下面是小強、小明、小華在一分內的跳繩統(tǒng)計表。(單位：下)
三位同學一分共跳繩多少下？
32＋23＋28＝83 (下)
答：一共跳83下。
4.下面是三個超市4月6日賣出的電器的數(shù)量。(單位：臺)
(1)三個超市一共賣出多少臺電扇？
35＋32＋12＝79 (臺)
答：一共賣出79臺。
(2)三個超市一共賣出多少臺冰箱？
10＋33＋20＝63(臺)
答：一共賣出63臺冰箱。
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