《算得對嗎》加與減PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟練掌握加、減法的運算。
2.學(xué)會改正加減法中出現(xiàn)的錯誤,并清楚錯誤原因。
3.能夠應(yīng)用已學(xué)內(nèi)容,解決一些簡單的實際問題。
【重點】熟練進(jìn)行加減法運算。
【難點】清楚加減法中出現(xiàn)錯誤的原因并改正。
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算得對嗎PPT,第二部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入
說一說,算一算,錯在哪里?
連續(xù)借位時,要向前面減一位數(shù)。
說一說,減少計算錯誤有什么好方法?
不要忘記進(jìn)位和退位。
要認(rèn)真,別抄錯數(shù)。
森林醫(yī)生
連續(xù)借位沒減1。
連續(xù)借位沒減1。
進(jìn)位沒加1。
加法錯題
234+256=480
296+153=431
515-49=474
900-632=368
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算得對嗎PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.填一填
1. 一個加數(shù)是780,另一個加數(shù)是130,兩數(shù)之和是( )。
2. 爸爸給小明買一臺電腦,一臺電腦3397元,爸爸付4000元,要找回( )元。
2.口算
800-120= 480+60=
540+80= 840-50=
500+600= 370-280=
李老師去商店置辦體育器材。左圖是他購買的清單明細(xì)。
(1) 一共花了多少錢?
165+117=282(元)
答:一共花了282元。
(2)李老師付了300元,找了28元,對嗎?
300-282=18(元)
答:不對,應(yīng)該找18元。
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算得對嗎PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
減少計算錯誤的方法:
1.按著計算法則進(jìn)行計算;
2.計算時,看清數(shù)據(jù),避免抄錯數(shù);
3.計算時,不要忘記進(jìn)位和退位;
4.養(yǎng)成計算后進(jìn)行驗算的好習(xí)慣。
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算得對嗎PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
250+300○250+30 3800-800○3800+100
640-40○640-600 900-80○960-140
2.填空。
422+149=( )-149
665-279=( )+279
提示:
被減數(shù)=減數(shù)+差
一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)
3.選擇。
(1)二年級植樹98棵,六年級植樹403棵,兩個年級大約植樹( )棵。
A、300 B、400 C、500
(2)( )比276多198。
A、78 B、474 C、464
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關(guān)鍵詞:北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載,算得對嗎PPT下載,加與減PPT下載,.PPT格式;