《認(rèn)識(shí)直角》認(rèn)識(shí)圖形PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合生活實(shí)例，經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出直角的過程，掌握直角、銳角和鈍角的特征。（重點(diǎn)）
2.會(huì)用三角板上的直角判斷銳角和鈍角。（難點(diǎn)）
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
指出以下兩個(gè)角的組成部分，再比較這兩個(gè)角的大小。
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認(rèn)識(shí)直角PPT，第二部分內(nèi)容：探索新知
知識(shí)點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)直角
同學(xué)們，能說說這些角有什么特點(diǎn)嗎？
大小都一樣，而且都是直直的，方方的。
這些都是直角。
知識(shí)提煉
用三角板上的直角判斷一個(gè)角是不是直角的方法：
（1）將三角板上的直角頂點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合；
（2）將三角板上的直角的一條邊與角的一條邊重合；
（3）看三角板上的直角的另一條邊與角的另一條邊是否重合，如果重合，這個(gè)角就是直角。
知識(shí)點(diǎn)2 認(rèn)識(shí)銳角、鈍角
比一比,認(rèn)一認(rèn)。
這個(gè)角比直角大，是鈍角。
直角
這個(gè)角比直角小，是銳角。
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認(rèn)識(shí)直角PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1. 用三角板比一比，填一填。
2.在每個(gè)圖形中，分別標(biāo)出1個(gè)直角、1個(gè)銳角和1個(gè)鈍角。
3.計(jì)算并驗(yàn)算。
612－224＝ 245＋176＝ 438＋371＝
4. 看一看，做一做。
（1）七巧板中哪一塊板上有直角？那一塊板上有鈍角？
（2）利用附頁 3 圖 2 七巧板中的兩塊板，分別擺出一個(gè)直角和銳角。
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認(rèn)識(shí)直角PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1.用三角板上的直角判斷一個(gè)角是不是直角的方法：
（1）將三角板上的直角頂點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合；
（2）將三角板上的直角的一條邊與角的一條邊重合；
（3）看三角板上的直角的另一條邊與角的另一條邊是否重合，如果重合，這個(gè)角就是直角。
2.三角板中最大的那個(gè)角叫做直角，比直角小的角叫銳角，比直角大的角叫鈍角。
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認(rèn)識(shí)直角PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。
作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。
關(guān)鍵詞：北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，認(rèn)識(shí)直角PPT下載，認(rèn)識(shí)圖形PPT下載，.PPT格式；
