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《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT

《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT 詳細(xì)介紹:

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《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。

2.在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會比的意義,感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高解決問題的能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解按一定的比來分配一個數(shù)量的意義。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。

學(xué)習(xí)方法:讓學(xué)生通過運(yùn)用比的知識解決問題,在解決問題的過程中理解按一定的比來分配一個數(shù)量的意義。

... ... ...

比的應(yīng)用PPT,第二部分內(nèi)容:互動新授

一.初探新知

怎樣分合理呢?

由于1班與2班的人數(shù)不同,按照人數(shù)的比來分配較為合理。

1班和2班的人數(shù)比是多少呢?

二.探究新知

這筐如果有140個橘子,按照3∶2應(yīng)該怎樣分?

一份:140 ÷(3+2)=28(個)

1班:28×3=84(個)

2班:28×2=56(個)

... ... ...

比的應(yīng)用PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固擴(kuò)展

1.學(xué)校圖書館新進(jìn)了450本圖書,按4∶5分給四年級和五年級,應(yīng)該怎么分?分一分,并記錄分的過程。

每次四年級分40本,五年級分50本,分5次恰好分完

2.一座水庫按2∶3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚,一共可以放養(yǎng)育苗25000尾。其中鰱魚和鯉魚的魚苗各應(yīng)放養(yǎng)多少尾?

3.⑴成年人的身高與腳長的比一般是7∶1,王叔叔身高是1.8m,他的腳長大約是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

⑵成年人血液的質(zhì)量與體重之比大約是1∶13,李叔叔的體重是65kg,他身體里的血液有多少千克?

4.六⑴班和六⑵班訂《少年科學(xué)》的人數(shù)比是3∶4,六⑴班有21人訂,兩個班一共有多少人訂?

... ... ...

比的應(yīng)用PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

解法一:操作法,按一定的比實(shí)際操作。

解法二:畫圖法,根據(jù)比的意義計(jì)算畫出份數(shù),再按份數(shù)分。

解法三:列式法,把比轉(zhuǎn)化成份數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義計(jì)算。

解法四:方程法,找出等量關(guān)系和求知量,列方程解。

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