《利用簡單的小數(shù)加、減法解決問題》PPT課件下載

《利用簡單的小數(shù)加、減法解決問題》PPT課件下載，共26頁。

溫故知新

新知探究

小數(shù)加、減法的應(yīng)用

分析與解答

方法①：

10－6.8＝3.2（元）

2.5＋0.6＝3.1（元）

3.1＜3.2，小麗的錢夠了。

方法二②：

10－6.8＝3.2（元）

3.2－2.5＝0.7（元）

0.7＞0.6,買夠了。

課堂練習(xí)

（選自教材P97   做一做）

（1）小亮有2元錢，能買什么東西？

（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

課堂小結(jié)

運(yùn)用小數(shù)加、減法解決問題，在明確已知條件和所求問題的基礎(chǔ)上，思考的角度不同，解題策略也不同，解答的過程也不一樣，但結(jié)果是一樣的。

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