《報(bào)紙的故事》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理清文章的敘事線索，體會(huì)作者對(duì)《大公報(bào)》的喜愛(ài)之情，以及作者對(duì)文學(xué)、真理等不懈追求的精神。
2、了解心理描寫(xiě)，白描、反語(yǔ)等習(xí)作手法，體會(huì)其作用。
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自學(xué)指導(dǎo) （一）
1、朗讀課文，自學(xué)本課的字詞，畫(huà)出優(yōu)美詞句。
2、理解下面紅色詞語(yǔ)的意思：
自學(xué)指導(dǎo)（二）
1 瀏覽課文，想想它以什么為線索？可以分為幾部分？能否用小標(biāo)題的形式說(shuō)一說(shuō)。
2 細(xì)讀課文，思考以下問(wèn)題：
（1）“我”為什么一定要訂閱《大公報(bào)》？
（2）妻子明明有錢(qián)，為什么不借給作者？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
（3）我是如何讀報(bào)的，大聲讀第23段，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。日本侵略中國(guó)，為什么還說(shuō)“無(wú)微不至”？
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“訂那個(gè)干什么？”
表面上看，說(shuō)明她對(duì)報(bào)紙的用途不明白，實(shí)際是表現(xiàn)了她的文化水平低，對(duì)丈夫的想法不理解的心理。
“你去訂吧。”
從中看出妻子雖然不理解，但還是關(guān)心、體貼丈夫，希望丈夫過(guò)得快樂(lè)。
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