六年級美術(shù)下冊《我設(shè)計的服裝》PPT精品課件，共21頁。
《我設(shè)計的服裝》PPT課件包含情境導(dǎo)入、探索新知、藝術(shù)創(chuàng)作、總結(jié)拓展等內(nèi)容。
老師將手中的紙剪三下，再折一折，變成了什么？
今天我們要一起去感受設(shè)計服裝。
遠(yuǎn)古時代的人們穿什么材料做的服裝？
服裝材料主要是樹葉、動物皮毛等，配飾為天然美石、魚骨、貝殼等，服裝對他們的主要作用是護(hù)體、遮羞、御寒。
服裝材質(zhì)種類繁多，款式多姿多彩，服裝的主要作用又多了一項——裝飾。
那現(xiàn)代社會的服裝是什么樣子的呢？我們一起來看一看！
最早的服裝是用獸皮制作的，是從保暖功能上考慮的。唐朝的絲綢之路使唐朝經(jīng)濟(jì)、文化、服飾等方面達(dá)到歷史鼎盛時期。這個時期衣著布料華麗，圖案精美�，F(xiàn)代社會，制作服裝的面料更加多樣化。
服裝定義，指的是衣服、鞋、包、玩具、飾品等的總稱，多指衣服。人類最初的衣服是用獸皮制成的，包裹身體的最早“織物”用麻類纖維和草等制成。
今天同學(xué)們都穿來了漂亮的衣服，互相欣賞展示一下吧！
分組探究：
1. 分析服裝是由哪幾部分組成的？可以概括成什么形狀？
2. 看一看服裝的色彩怎樣搭配會更好看？
3. 摸一摸服裝的面料有什么特點(diǎn)？
4. 說一說下面這幾件衣服的設(shè)計亮點(diǎn)！
請每個組的模特穿上本組設(shè)計的服裝和組長走上 T 臺！演繹特別的服飾文化，體會設(shè)計之美帶來的震撼！
1. 換裝小游戲，多嘗試幾種風(fēng)格看看自己的穿衣搭配感覺如何。
2. 希望同學(xué)們將設(shè)計帶進(jìn)生活中去。
3. 將來在學(xué)校、社區(qū)乃至更大的舞臺上勇敢展示自己，參與大型“時裝秀”。
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