部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我不能失信》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共23頁(yè)。
《我不能失信》PPT課件包含新課導(dǎo)入、閱讀提示、初讀課文、課文解讀、拓展延伸、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事，講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
默讀課文，畫出體現(xiàn)宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的句子。
“不行！不行！我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好��！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。
“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。
慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁�？墒�，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”
讀了這幾句話，說(shuō)說(shuō)你的感受。
這是宋慶齡回答爸爸的話，通過(guò)聯(lián)系上下文，我們知道宋慶齡認(rèn)為爸爸提的改天教小珍疊花籃的建議是不講信用的。從關(guān)鍵詞“不行”“抽”和三個(gè)嘆號(hào)感受到宋慶齡是個(gè)講信用的孩子。
一句完整的語(yǔ)言描寫：
提示語(yǔ)+人物說(shuō)的話+正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
提示語(yǔ)在前、在中、在后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有相應(yīng)的變化，表達(dá)的情感也會(huì)發(fā)生變化。
小結(jié)：人物對(duì)話的提示語(yǔ)位置不同，不僅使對(duì)話形式多樣，而且能體現(xiàn)人物不同的心情。
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