人教版五年級英語下冊《Work quietly!》PartA PPT(第3課時)，共18頁。
Learning goals
能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞中共有的特征，學(xué)習(xí)wh在單詞中的發(fā)音規(guī)則。
能夠根據(jù)wh的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠通過聽錄音圈單詞的活動強化wh的音—形對應(yīng)關(guān)系。
能夠按照wh的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。
能夠在橫線上寫出三個含有“wh”疑問詞的問句，做到 書寫規(guī)范正確。
Revision
bamboo 竹子
its (指事物、動物或幼兒)它的；他的；她的
doing morning exercise (正在)做早操
having ... class (正在)上……課
eating lunch (正在)吃午飯
reading a book (正在)看書
listening to music (正在)聽音樂
Exercise
單項選擇。
（ ）1. —_______ is your telephone number?
— It’s 8035568.
A. Who B. Whose C. What
（ ） 2.—_______ rabbit is it?
—It’s John’s.
A. Who B. Whose C. What
Summary
wh的發(fā)音規(guī)則
wh /w/
/w/是濁輔音，發(fā)音時聲帶振動。舌后部向軟腭抬起。雙唇突出，并呈小圓口形。發(fā)音瞬間即滑向后面的元音。又稱半元音。
Homework
Read and write some words that conform to the rules of br/gr pronunciation.
... ... ...
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