人教版八年級(jí)英語上冊(cè)《How do you make a banana milk shake?》SectionB PPT(第3課時(shí))，共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠?qū)懗鲎约鹤钕矏凼澄锏闹谱鞑襟E。
2.通過相互討論，了解不同食物的制作步驟和文化含義，學(xué)會(huì)包容不同的飲食文化和愛好。
3.學(xué)會(huì)珍惜食物并懂得分享。
自學(xué)互研
根據(jù)句意及漢語提示完成句子
1. My favorite food is Yunnan rice noodles (云南米線).
2. One buy one (一個(gè)接一個(gè)地), the teacher asked the students to answer the questions.
3. You must make the food hot (給食物加熱) before you eat it.
4. My little brother likes to mix all the food together (把所有的食物混合在一起) to have dinner.
5. Please don’t cut up (切割) the paper into pieces.
6. The teacher let the students put the apples into (把蘋果放入) the blender.
寫作指導(dǎo)
本文為寫自己所喜歡的食物的食譜。因此，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；
先根據(jù)3b中的所列的原料清單，說明做此食物所需的原料。
然后，描述一下制作此食物的過程。注意使用first, next, then, finally等表示做事情的次序的副詞來使描述更清晰明確。
問題探究
it’s time ….的用法
1）It’s time to do sth.該做某事了。如：It’s time to go to school.該去上學(xué)了。It’s time to go to bed該睡覺了。
2）It’s time for sth. 該做某事了。如：It’s time for dinner該吃晚飯了
Homework
Review the main words and expressions of this unit.
Finish the exercises of this period.
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