蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)《探索生命的方法》PPT下載，共27頁(yè)。
自學(xué)成才
①科學(xué)探究是我們什么的重要途徑之一？
②通常科學(xué)探究包括哪幾個(gè)步驟？
③驗(yàn)證假設(shè)的方法是什么？
④用你自己的常識(shí)能否回答蛆是怎樣產(chǎn)生的？
科學(xué)探究的一般方法
1、提出問題：
生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。
2、作出假設(shè)：
假設(shè)是對(duì)問題的一種可能的解釋。是根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題答案作出的解答。假設(shè)未必與事實(shí)相符，但也不是毫無(wú)根據(jù)的猜想。
3、實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑。
制定計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃（包括實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查及收集證據(jù)等）方面。
所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，科學(xué)探究常常要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制實(shí)驗(yàn)變量(水、光、溫度、時(shí)間、體積等均可以成為實(shí)驗(yàn)變量）。
實(shí)驗(yàn)變量一般只有一個(gè)。
實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除變量外其他條件都一樣。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)考慮的問題
1、實(shí)驗(yàn)時(shí)所用蚯蚓的條數(shù)
2、蚯蚓的大小，生命力的強(qiáng)弱要大體一致
3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要不斷用棉花蘸水擦拭蚯蚓的體表
4、如果蚯蚓爬行的路線不是一條直線，如何測(cè)量
5、如何測(cè)量蚯蚓在單位時(shí)間內(nèi)爬行的距離
6、粗糙的物體表面可選用紙板，光滑的物體表面可選用玻璃板
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