蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)《綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)》PPT課件，共24頁。
基本概念
生物圈是地球上一切生物和它們生活環(huán)境的總稱。
生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)的循環(huán)利用．
一、綠色植物與生物圈中的氧循環(huán)
一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí)，人就會(huì)昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過這樣的計(jì)算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每天能吸收150—500千克的二氧化碳，放出60—400千克的氧氣�？梢娋G色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。
想一想
1 根據(jù)氧循環(huán)的原理，用什么方法來使屋內(nèi)空氣保持清新？
開窗通風(fēng)，使用清新劑、白天放置綠色植物
2 根據(jù)氧的循環(huán)原理，用什么方法可以使塑料大棚的農(nóng)作物產(chǎn)量增加？
人工補(bǔ)充二氧化碳，肥水管理，增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降溫等。
二、蒸騰作用
1、概念：綠色植物根部吸收的水，主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中。
2、蒸騰作用的過程：
綠色植物根部吸收的水主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空中 ，這就是蒸騰作用。
綠色植物的蒸騰作用
目的：描述綠色植物的蒸騰作用
器材：生長旺盛的盆栽植物，透明的塑料袋
蒸騰作用對(duì)植物有非常重要的意義
1. 是植物吸收水分、無機(jī)鹽和 向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力。
2. 能降低植物葉表面的溫度，避免被陽光灼傷。
綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈水循環(huán)，還穩(wěn)定了該地區(qū)的水循環(huán)。
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