蘇教版七年級生物下冊《人體和外界環(huán)境的氣體交換》PPT教學課件，共25頁。
情境導入
如果沒有食物，人仍可以活幾周；如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存。深吸一口氣，屏住呼吸十幾秒，你可能感到胸悶、頭暈。
學習目標
1.描述人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，說出肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的結構特點；
2.說出呼吸運動的過程；
3.嘗試使用肺活量測試儀測量肺活量。
一、呼吸系統(tǒng)的組成
1.人體的呼吸系統(tǒng)
咽是氣體與食物共同的通道
氣管內表面有纖毛，還能分泌黏液
支氣管末端膨大形成許多肺泡
鼻的腔內有鼻毛，鼻黏膜有豐富的毛細血管，且能分泌黏液
喉是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所
2.肺的外部形態(tài)
肺位于胸腔內，左右各有一個。
呈半圓錐形，柔軟而富有彈性。
3.肺的內部結構
左、右支氣管分別進入 左、右兩肺，形成樹枝狀的分支
樹枝狀分支的末端形成許多肺泡
肺泡外面包繞著毛細血管
4.肺適于氣體交換的結構特點：
(1)肺泡數量多，表面積大
(2)肺泡壁極薄，只有一層上皮細胞
(3)肺泡外面纏繞豐富的毛細血管網
二、呼吸運動
請你這樣做：兩只手輕輕放在胸部下側，深深地吸氣再緩緩的呼氣，把肺里的氣體全部呼出來。仔細體驗下：吸氣時，胸部發(fā)生了什么變化？呼氣時又如何？
討論：
1、人體吸氣時，外界氣體是如何進入肺的？
2、人體呼氣時，肺內氣體又是如何排出體外的？
三、肺活量
肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。
一個人肺活量的大小與其年齡、性別、身體、健康等因素有關。成年人的肺活量大約是2500～4000mL
測量肺活量
目的：嘗試使用自制的肺量計測量肺活量。
器材：肺活量測試儀
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