人教版八年級物理上冊《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT優(yōu)秀課件,共24頁。
新課引入
1.給你一枚奧運會的金牌,你能判斷它是不是純金的嗎?
2.不用尺量,如何得知一卷銅線的長度?
3.如何得知人民英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量?
4.裝滿水的密封瓶子為什么不能長時間放在冰箱的冷凍室里?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過實驗知道密度與溫度的關(guān)系
知道密度可以用來鑒別物質(zhì)的種類
了解密度知識在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用
知識講解
一、密度與溫度
1.想想做做
(1)在室溫下,用繃緊的橡皮膜把一個空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中,橡皮膜會凸起來。過一會,再把瓶子放入冰水中,觀察橡皮膜的變化。
(2)按如圖所示做一個紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點燃的酒精燈上方,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。你知道是什么推動了風(fēng)車嗎?
2.水的“反常膨脹”
水在4℃時密度最大;
溫度高于4℃時,“熱脹冷縮”,隨著溫度的升高,水的密度越來越小;
溫度低于4℃時,“熱縮冷脹”,隨著溫度的降低,水的密度也越來越。
水凝固成冰時體積變大,密度變小。
3.冬天湖水溫度分布示意圖
在寒冷的冬天,湖面封凍了,較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫,魚兒仍然可以自由自在地游動呢!
二、密度與物質(zhì)鑒別
1.因為密度是物質(zhì)的一種屬性,所以密度可以作為鑒別物質(zhì)的一種依據(jù)。
2.例題
體育鍛煉用的一個實心鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測量知道它的體積是0.57dm3。這個鉛球是用鉛制造的嗎?
由于鉛的密度是11.3×103kg/m3,可知這個鉛球不是純鉛制成的。
三、密度知識的其它應(yīng)用
1.通過對樣品密度等信息的采集,可以確定它的種類及其經(jīng)濟(jì)價值。
2.鑒定牛奶、酒的品質(zhì)
3.農(nóng)業(yè)選種時配制鹽水
4.揚場分揀飽滿的麥粒除掉草屑
5.根據(jù)需要選擇材料
航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料。堅若磐石的機(jī)床底座則需要用堅固、密度大的材料制成。
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