人教版高中物理必修三《磁感應(yīng)強度 磁通量》PPT精品課件，共67頁。
學(xué)習目標
1.理解磁感應(yīng)強度的概念，知道磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱和方向的物理量.
2.知道什么是勻強磁場，知道勻強磁場磁感線的特點.
3.理解磁通量的概念，會計算磁通量的大小.
重點探究
一、磁感應(yīng)強度
導(dǎo)學(xué)探究 在利用如圖1所示裝置進行“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”的實驗時，我們更換磁性強弱不同的磁體，按實驗步驟完成以下實驗探究：
保持I與l不變，按磁性從弱到強改換磁體，觀察懸線擺動的角度變化，發(fā)現(xiàn)磁體磁性越強，懸線擺動的角度越大，表示通電導(dǎo)線受的力越_____，力F與Il的比值越_____，即B越_____，這表示B能反映磁場的________.
知識深化
1.磁感應(yīng)強度的定義式B＝E/Il 也適用于非勻強磁場，這時l應(yīng)很短，Il稱為“電流元”，相當于靜電場中的“試探電荷”.
2.磁感應(yīng)強度是反映磁場強弱的物理量，它是用比值定義法定義的物理量，由磁場自身決定，與是否引入電流元、引入的電流元是否受力及受力大小無關(guān).
3.因為通電導(dǎo)線取不同方向時，其受力大小一般不相同，故在定義磁感應(yīng)強度時，式中F是指通電直導(dǎo)線垂直磁場放置時受到的磁場力.
4.磁感應(yīng)強度的方向可以有以下幾種表述方式：
(1)小磁針靜止時N極所指的方向，即N極受力的方向.
(2)小磁針靜止時S極所指的反方向，即S極受力的反方向.
(3)磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向.
二、磁通量
導(dǎo)學(xué)探究 如圖2所示，一矩形線框從abcd位置移動到a′b′c′d′位置的過程中(線框平行于紙面移動，線框與導(dǎo)線相互絕緣)，中間是一條電流向上的通電導(dǎo)線，請思考：
(1)導(dǎo)線的左邊磁場的方向向哪？右邊呢？
(2)在移動過程中，當線框的一半恰好通過導(dǎo)線時，穿過線框的磁感線條數(shù)有何特點？
知識深化
1.磁通量的計算
(1)公式：Φ＝BS.
適用條件：①勻強磁場；②磁感線與平面垂直.
(2)若磁感線與平面不垂直，則Φ＝BScos θ.其中Scos θ為面積S在垂直于磁感線方向上的投影面積S1，如圖3所示.
2.磁通量的正、負
(1)磁通量是標量，但有正、負，當磁感線從某一面穿入時，磁通量為正值，則磁感線從此面穿出時磁通量為負值.
(2)若磁感線沿相反方向穿過同一平面，且正向磁通量為Φ1，反向磁通量為Φ2，則穿過該平面的磁通量Φ＝Φ1－Φ2.
3.磁通量的變化量
(1)當B不變，有效面積S變化時，ΔΦ＝B·ΔS.(B、S相互垂直時)
(2)當B變化，S不變時，ΔΦ＝ΔB·S.(B、S相互垂直時)
(3)B和S同時變化，ΔΦ＝Φ2－Φ1.
4.磁通量可用穿過某一平面的磁感線條數(shù)表示.若有磁感線沿相反方向穿過同一平面，則磁通量等于穿過該平面的磁感線的凈條數(shù)(磁通量的代數(shù)和).
三、磁感應(yīng)強度矢量的疊加
磁感應(yīng)強度是矢量，當空間存在幾個磁體(或電流)時，每一點的磁場等于各個磁體(或電流)在該點產(chǎn)生磁場的矢量和.磁感應(yīng)強度疊加時遵循平行四邊形定則.
規(guī)律總結(jié)
磁場疊加問題的解決思路
1.應(yīng)用安培定則判斷各電流在某點分別產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度的方向(過該點磁感線的切線方向，即與點和導(dǎo)線的連線垂直).
2.根據(jù)平行四邊形定則，利用合成法或正交分解法進行合成，求得合磁感應(yīng)強度.
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