人教版高中物理必修三《電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共21頁。
復(fù)習(xí)回顧
1、磁感應(yīng)強度的定義及理解．
2．磁感應(yīng)強度的大小及方向的判定．
3．對磁通量的理解與計算.
公式：Φ＝BS
電磁感應(yīng)的探索歷程
1．“電生磁”的發(fā)現(xiàn)
1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．
2．“磁生電”的發(fā)現(xiàn)
1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．產(chǎn)生的電流叫作感應(yīng)電流．
發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的意義
(1)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善，宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生．
(2)使人們找到了磁生電的條件，開辟了人類的電氣化時代．
探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件
實驗1：直導(dǎo)線在磁場中。導(dǎo)體靜止；導(dǎo)體向上、向下運動（平行磁感線）；導(dǎo)體向左或向右運動(切割磁感線）。
結(jié)論：閉合電路包圍的面積變化時，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；包圍的面積不變時，電路中無感應(yīng)電流產(chǎn)生
實驗2：條形磁鐵插入（撥出）螺線管。
線圈中的磁場變化時，線圈中有感應(yīng)電流；線圈中的磁場不變時，線圈中無感應(yīng)電流
實驗3：導(dǎo)體和磁場不發(fā)生相對運動，線圈電路接通、斷開，滑動變阻器滑動片左、右滑動。
線圈B中磁場變化時，線圈B中有感應(yīng)電流；線圈B中磁場不變時，線圈B中無感應(yīng)電流
感應(yīng)電流是否產(chǎn)生的判斷
1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的必要條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，所以判斷感應(yīng)電流有無時必須明確以下兩點：
(1)閉合電路；
(2)磁通量發(fā)生變化．
2.通過觀察穿過閉合導(dǎo)體回路的磁感線的條數(shù)是否變化判斷某過程中磁通量是否變化．
歸納總結(jié)
只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流．
... ... ...
關(guān)鍵詞：電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用PPT課件免費下載，.PPT格式
