魯教版九年級物理下冊《內(nèi)能及其改變》熱和能PPT教學(xué)課件，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系
2.知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。
3.知道熱傳遞過程中，所傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。
一、內(nèi)能
想想議議：開水瓶塞跳起來的能量來自哪里？
物體內(nèi)部永不停歇做無規(guī)則熱運動的分子具有動能
物體內(nèi)部存在相互作用力的分子具有勢能
物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
想一想：影響物體內(nèi)能的因素有哪些？
質(zhì)量 物體內(nèi)部分子數(shù)的多少
溫度 分子熱運動的劇烈程度
體積 分子間平均距離的大小
種類 分子大小、結(jié)構(gòu)，作用力不同
狀態(tài) 分子間距離、相互作用力不同
二、物體內(nèi)能的改變
想一想：生活中利用熱傳遞改變內(nèi)能的現(xiàn)象
注意：熱傳遞只能從高溫物體向低溫物體傳遞熱量
發(fā)生熱傳遞的過程中，低溫物體溫度升高，內(nèi)能增加，高溫物體溫度降低，內(nèi)能減少，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫做熱量（單位焦耳）。
想一想：熱傳遞中溫度、熱量和內(nèi)能三者的關(guān)系
物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不一定升高
物體放出熱量，內(nèi)能減少，溫度不一定降低
注意：物體本身沒有熱量，只有在發(fā)生熱傳遞的過程中才討論熱量。
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