青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共9頁。
新知講解
臺(tái)上一共有多少個(gè)？
就是求4個(gè)7相加是多少，可以列加法算式7+7+7+7。
也可以列乘法算式。
4×7=（） (個(gè))或7×4=（） (個(gè))
提升講解
1輛小車5個(gè)人 1個(gè)5 1×5=5
2輛小車10個(gè)人 2個(gè)5相加 2×5=10
3輛小車15個(gè)人 3個(gè)5相加 3×5=15
4輛小車20個(gè)人 4個(gè)5相加 4×5=20
5輛小車25個(gè)人 5個(gè)5相加 _________
試一試
一共有多少塊月餅？
每盤有____塊，有____盤，一共有____塊。
... ... ...
關(guān)鍵詞：看雜技PPT課件免費(fèi)下載，.PPT格式
本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用，請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載。
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第6課時(shí))，共16頁。 合作探究 一共有多少個(gè)□？ 我把每行□的個(gè)數(shù)連加。 5+5+5+2=17（個(gè)） 53+2=17（個(gè)） 我先算3個(gè)5是多少，再加上2個(gè)。 我把第4行□也看作5個(gè)，先算4個(gè)5是多少，再減去3個(gè)。 54 3=17（個(gè)） 一共..
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第5課時(shí))，共14頁。 合作探究 口訣越學(xué)越多，怎樣記呢？ 我發(fā)現(xiàn)：橫著看，每句口訣的第二個(gè)數(shù)不變。 觀察乘法口訣表，發(fā)現(xiàn)規(guī)律： 橫著看：1的乘法口訣有1句，2 的乘法口訣有2句，3的乘法口訣有3句，4的乘法口訣有..
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第4課時(shí))，共14頁。 合作探究 一個(gè)小丑3個(gè)球，4個(gè)小碗頂在頭；兩個(gè)小丑6個(gè)球，8個(gè)小碗頂在頭。 3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？ 三個(gè)小丑頂了12個(gè)碗 4+4+4=12 3個(gè)4相加 43=12 3個(gè)小丑頂了12個(gè)碗。 四個(gè)小丑頂了1..
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第3課時(shí))，共14頁。 新課導(dǎo)入 一個(gè)小丑3個(gè)球，4個(gè)小碗頂在頭；兩個(gè)小丑6個(gè)球，8個(gè)小碗頂在頭。 合作探究 3個(gè)小丑耍幾個(gè)球？4個(gè)、5個(gè)呢？ 3+3+3=9 3個(gè)3相加 33=9 3個(gè)小丑耍9個(gè)球。 3+3+3+3=12 4個(gè)3相加 4個(gè)小丑耍1..
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第2課時(shí))，共20頁。 合作探究 從圖中你知道了哪些信息？ 有5根竿，每根竿上2個(gè)人。 有4串紅燈籠，每串2個(gè)。 先用學(xué)具擺一擺。 2+2+2=6，3根竿上有6個(gè)人。 32=6 23=6 2+2+2+2=8 24=8 42=8 臺(tái)上一共有多少個(gè)？ 就是..
青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看雜技》PPT課件下載(第1課時(shí))，共20頁。 合作探究 3輛小車幾個(gè)人？4輛、5輛呢？ 一輛小車1個(gè)輪，上面共有5個(gè)人， 兩輛小車2個(gè)輪，上面共有10個(gè)人， 三輛小車（ ）個(gè)輪，上面共有（ ）個(gè)人， 四輛小車（ ）個(gè)輪，上面共有（ ）個(gè)人，..
《美麗的校園》PPT下載(第2課時(shí)) 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2022-05-25 
《美麗的校園》PPT下載(第1課時(shí)) 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2022-05-25 
《森林里的故事》PPT下載(第4課時(shí)) 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2022-05-25 
《森林里的故事》PPT下載(第3課時(shí)) 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2022-05-25 
《森林里的故事》PPT下載(第2課時(shí)) 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2022-05-25