青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《保護(hù)天鵝》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共19頁(yè)。
我們一組有20人，每人發(fā)放了400份宣傳資料
我們二組有30人，每人發(fā)放啦210份資料
（1）思考如何列算式
（2）這個(gè)算式和我們以前學(xué)習(xí)的有什么不同？和哪一種算式比較相似？請(qǐng)根據(jù)以前的算法探究算法？
（3）你怎么算出來(lái)？是怎么想的？有幾種方法計(jì)算？在小組內(nèi)交流算法。
“如果第一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，第二個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0，那么積的末尾一定有3個(gè)0.”
“如果第一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，第二個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0，那么積的末尾不一定有3個(gè)0.”
“如果第一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，第二個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0，那么積的末尾最少有3個(gè)0.”
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