《信任》PPT課件2
復(fù)習(xí)檢測
說說課文主要講了一件什么事？文中的線索是什么？
自學(xué)提示
這是一個怎樣的桃園呢？請快速朗讀課文找到答案。用“—”畫出，并在旁邊寫下自己的體會。
根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實的果子,一股沁人心脾的香味,使人饞涎欲滴。
1、請同學(xué)們快速瀏覽課文，想想：桃園主人是一個怎樣的人？從哪些地方體會到的？邊讀邊做批注。
2、分小組交流。分享各自的理解。
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找出描寫小狗、錢箱和大花貓的句子，讀一讀，看看小狗、大花貓給你的印象怎樣？
1、主人寫的告示。
2、主人準(zhǔn)備的竹籃。
3、主人寫的紙條。
4、小狗、錢箱和大花貓。
告示不僅引領(lǐng)我們采摘了桃子，還把我們引向了哪里？文中哪句話告訴了我們？
在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。
這句話在全文中起什么作用？
文中那些句子表現(xiàn)了我們的這種喜悅？
... ... ...
學(xué)用結(jié)合 多元訓(xùn)練
1、我會填。鉆進(jìn)果林，（ ）的果樹上結(jié)滿了豐實的果子，一股（ ）的香味使人（ ）。
2、同學(xué)們談一談，自己身邊的“被人信任”或是“相信他人”的事例，并寫一寫
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