蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、9的分與合》分與合PPT教學(xué)課件，共23頁(yè)。
課前導(dǎo)入
這里準(zhǔn)備了幾個(gè)花片？你知道我們今天要研究幾的分與合嗎？
這里一共有8個(gè)花片，我們要研究8的分與合。
探究新知
你能按次序?qū)⑦@8個(gè)花片分一分嗎？
8可以分成1和7。
8可以分成2和6。
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
我們學(xué)會(huì)了8和9的分與合，并且運(yùn)用這些知識(shí)解決了一些實(shí)際問(wèn)題。
... ... ...
關(guān)鍵詞：8、9的分與合PPT課件免費(fèi)下載，分與合PPT下載，.PPT格式
本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用，請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載。
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、9的分與合》分與合PPT免費(fèi)課件，共14頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)探索實(shí)踐，理解并掌握8、9的分與合。 2.能夠有序的列舉出8、9的分與合。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐探索、合作交流,得出8、9的組成。 難點(diǎn)：掌握并能有規(guī)律的列舉8、9的分..
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、9的分與合》分與合PPT課件下載，共22頁(yè)。 探究新知 8可以分成幾和幾？用 分一分。 8可以分成1和7。 8可以分成2和6。 8可以分成3和5。 8可以分成4和4。 你還能想到什么？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 說(shuō)一說(shuō)，幾和幾合成8? 快樂(lè)應(yīng)用 1.哪兩張卡片..
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、9的分與合》分與合PPT下載，共20頁(yè)。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，6可以分成幾和幾？ 6可以分為1和5，5和1，2和4，4和2，3和3。 7可以分成幾和幾？ 7可以分為1和6，6和1，2和5，5和2，3和4，4和3。 還可以怎樣說(shuō)？你是怎么想的？ 還可以說(shuō)幾..
《8、9的分與合》分與合PPT課件3 一共有幾層? 每層各有幾塊方塊? 哪兩層的塊數(shù)合起來(lái)是8？ 把★分成兩部分，可以怎么放？ ... ... ... 本課件為知識(shí)點(diǎn)練習(xí)課件，通過(guò)方塊的壘疊，以及有序添數(shù)等練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：分與合課件，8、9的分與合..
《8、9的分與合》分與合PPT課件2 請(qǐng)你用手勢(shì)表示下面各題圓圈中該填什么符號(hào)。 7○8 8○9 8○6 9○5 8○8 9○7 猜一猜 ①一個(gè)數(shù)比9小，這個(gè)數(shù)可能是幾? ②一個(gè)數(shù)，它既比9小，又比7大，你知道這個(gè)數(shù)是幾嗎? ... ... ... 有９個(gè)蘋果，每次移動(dòng)一個(gè)，可以分成..
《8、9的分與合》分與合PPT課件 把下面各數(shù)按從大到小的順序排一排： 6 3 8 7 0 9 2 5 數(shù)一數(shù)，填一填 1.從左數(shù)第6盤有（ ）個(gè)蘋果，有9個(gè)蘋果的是右起第（ ） 盤。 2.給從左數(shù)的第8盤蘋果畫△ 3.有7個(gè)蘋果的是左數(shù)第（ ）盤 。 ... ... ... 一、復(fù)習(xí)舊知 你..
《6、5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT免費(fèi)下載 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2023-05-09 
《6、5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT免費(fèi)課件 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2023-05-09 
《6、5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件下載 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2023-05-09 
《8、7加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT免費(fèi)下載 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2023-05-09 
《8、7加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT免費(fèi)課件 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2023-05-09