蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊《圓的認(rèn)識》圓PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共16頁。
課題引入
這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。
教學(xué)新知
直徑（或半徑）決定圓的大小；圓心決定圓的位置。
在同一圓內(nèi)所有的線段中，直徑最長。
知識要點(diǎn)
1.通過練習(xí)在觀察、操作、畫圖等活動中進(jìn)一步感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征。
2.通過練習(xí)，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
知識梳理
知識點(diǎn)1：直徑（或半徑）決定圓的大�。粓A心決定圓的位置。
知識點(diǎn)2：在同一圓里，所有的線段中直徑最長。
課堂練習(xí)
1.思考：圓的大小與什么有關(guān)？圓的位置呢？
2.圓是平面上的一種（ �。﹫D形，它有（ ）條對稱軸；將一張圓形紙片至少對折（ ）次可以得到這個(gè)圓的圓心。
3.畫一個(gè)直徑4厘米的圓,那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（�。├迕�。
4.（ �。Q定圓的大小；（ ）決定圓的位置。
5.在長8厘米,寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑（�。├迕�。
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