上海教育版六年級(jí)地理下冊(cè)《多樣的氣候》PPT教學(xué)課件，共24頁(yè)。
氣候——一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況
什么是氣溫？
氣溫是指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。
任務(wù)一：
第一步：用橫坐標(biāo)表示月,縱坐標(biāo)表示氣溫。
第二步：將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)在坐標(biāo)圖上標(biāo)注出來(lái)。
第三步：用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來(lái)。
讀世界一月、七月平均氣溫分布圖，討論以下問(wèn)題：
1、一月、七月世界各地氣溫從赤道向兩極大致是怎樣變化的？主要原因？
無(wú)論1月、7月，全球氣溫都是從赤道向兩極降低。
2、一月北溫帶與南溫帶哪里氣溫高? 七月呢？
3、一月、七月氣溫的極端最高和最低值各出現(xiàn)在哪里？
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)?shù)氐臍夂驅(qū)θ藗兊囊率匙⌒杏心男┯绊憽?/p>
1、冰天雪地
2、終年高溫
3、四季分明
結(jié)語(yǔ)
世界各地的氣溫和降水差別很大，有的地區(qū)終年炎熱，有的地區(qū)常年酷寒，有的地區(qū)降水豐沛，有的地區(qū)雨雪罕見(jiàn)…不同的降水與氣溫的差異，使世界各地形成了復(fù)雜多樣的氣候！
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