部編版二年級語文下冊《小毛蟲》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共52頁。
學習目標
會認16個生字，會寫8個生字，讀準字音，認清字形，理解由生字組成的詞語。
了解小毛蟲不同時期的模樣，體會它的心理變化過程。
通過學習這篇課文，明白不要因為自己不如別人而感到自卑、失落，要樂觀、充滿信心，努力去做自己應該做的事情。
詞語理解
生機勃勃：生命力旺盛，充滿活力。
造句：春天到了，田野里一派生機勃勃的景象。
九牛二虎之力：形容很大的力量。
造句：我費了九牛二虎之力才把他留住。
挪動：移動。
造句：隊伍勉強向前挪動了一點點。
悲觀：精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。
造句：雖然實驗失敗了，但他并不悲觀。
盡心竭力：（成語）形容做事十分負責，使出全部力量。
造句：我們盡心竭力地完成了這項工作。
與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。
造句：這個村子坐落在大山深處，幾乎與世隔絕。
整體感知
1.用自己的話簡單說一下課文講了一個什么故事。
課文講了一只小毛蟲，盡管與生機勃勃的世界格格不入，但從不悲觀、不羨慕任何人，努力地為自己編織了一間牢固的繭屋，并且裹在繭屋里耐心地等耐，最終破繭成蝶的故事。
2.課文共有幾個自然段？可以分為幾個部分呢？
共有7個自然段。
可以分為三個部分。
第一部分（1、2）：小毛蟲階段，在到處生機勃勃的環(huán)境里，它顯得很可憐。
第二部分（3～6）：結繭階段，盡管顯得可憐，但它不悲觀失望，努力編織自己的繭屋，最后在與世隔絕的繭屋里耐心等待。
第三部分（7）：蛻變成蝶階段，它不再是笨手笨腳的小毛蟲，變成了一只美麗的蝴蝶。
課堂小結
本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲羽化成為美麗的蝴蝶的故事，告訴我們：自然界的一切事物都將按照自己的規(guī)律發(fā)展，要做好自己的事，不怕困難，就會取得成功。
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