部編版五年級語文下冊《牧場之國》PPT課件(第2課時)，共21頁。
走入課堂
豐美的水草滋養(yǎng)了牲畜，遼闊無垠的原野為牲畜們提供了廣闊的生活天地，課文中除了寫成群的牲畜，豐美的水草，還寫了什么？
咱們把擠奶的人叫作牧民，拿筆畫出描寫牧民的句子。
探究學(xué)習(xí)
從這句話中，你想到了什么？
到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。
我由這個“才看見”想到牧民們白天不會來打擾牲畜自由自在地生活，只在傍晚過來擠奶，體現(xiàn)出牧民對牲畜的關(guān)愛。
你還從哪個句子看出人們對牲畜的關(guān)愛？
在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。
我體會出牧民就算來到牧場，也盡量不打擾牲畜的生活，讓牲畜生活在安寧、恬靜的環(huán)境之中。
整篇課文作者都在為我們介紹“真正的荷蘭”是怎樣的。第一個“這就是真正的荷蘭”是贊美碧綠草原牛成群的風(fēng)光；第二個“這就是真正的荷蘭”是贊美駿馬飛馳任自由的風(fēng)光；第三個“這就是真正的荷蘭”是贊美羊閑豬樂雞安閑的風(fēng)光；第四個“這就是真正的荷蘭”是贊美牧場寧靜又和諧的風(fēng)光。
學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？
《牧場之國》一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的寧靜和悠閑，也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙，把荷蘭牧場風(fēng)光的動、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
課堂小結(jié)
荷蘭之所以能擁有如此天堂般幽雅潔凈、風(fēng)景宜人的環(huán)境，是因為荷蘭人民由衷地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)，他們的付出同樣也得到了自然的回報，使他們能在這片優(yōu)美、獨具景致的土地上自由安閑地生活。
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