人教版一年級數(shù)學上冊《1-5的認識》PPT教學課件，共27頁。
生活情境，抽象1～5各數(shù)
發(fā)現(xiàn)不同數(shù)量的事物
哪些事物可以用來表示呢？
擴展認識，體會1～5的基數(shù)意義
問題：1. 你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？
2. 小棒應該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？
說一說
1. 除了用小棒，你還能用其他方式表示1～5各數(shù)嗎？
2. 在我們身邊，很多事物的個數(shù)分別可以用1、2、3、4、5來表示，你能舉例說說嗎？
小結
今天我們認識了哪幾個數(shù)呀？對，在生活中有很多事物的數(shù)量都可以用1、2、3、4、5來表示。所以，學好了數(shù)學，可以幫我們解決很多生活中的問題。
... ... ...
關鍵詞：1-5的認識PPT課件免費下載，1-5的認識和加減法PPT下載，.PPT格式；
本站素材僅供學習研究使用，請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉載。
人教版一年級數(shù)學上冊《0的認識》1-5的認識和加減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共43頁。 1-5各數(shù)字跑來了，看看它們都說了什么。 想一想，0到底有沒有用，有什么作用呢？ 盤子里有2個桃子，它吃了1個，盤子里還剩下1個桃子，桃子真甜，它忍不住又吃了1個，這時盤子里一個..
人教版一年級數(shù)學上冊《減法》1-5的認識和加減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共30頁。 小男孩手中拿著4個氣球，不小心飛走了1個，還剩幾個氣球？ 還剩3個氣球。 怎樣表示氣球飛走的這一過程？ 小組討論 1.討論用什么形式表示氣球飛走這一過程。 2.自己試著動手畫一畫、擺一..
人教版一年級數(shù)學上冊《加法》1-5的認識和加減法PPT教學課件下載，共24頁。 小女孩右手拿著3個氣球，左手拿著1個氣球，一共有多少個氣球？ 怎樣表示把兩個手里的氣球合在一起？ 這三種方法有什么相同的地方? 通過認識加法，我們知道了求一共有多少的時候可以..
人教版一年級數(shù)學上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT免費教學課件，共22頁。 從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。 表示的是數(shù)量。 表示的是小男孩的位置。 第1個人和第5個人之間有幾個人？ 第1個人和第5個人之間有3個人。 從一個方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。 從不同的方..
人教版一年級數(shù)學上冊《1-5的認識》PPT教學課件下載，共31頁。 數(shù)一數(shù)圖中各種事物的數(shù)量分別是多少。 可以用數(shù)字幾表示？ 你能用小棒擺圖形表示1-5各數(shù)嗎？ 數(shù)的順序不同，總數(shù)不變。 用手指表示物品的數(shù)量。 你能撥珠并用點子圖表示各數(shù)嗎？ 撥1個算珠得到..
西師大版一年級數(shù)學上冊《1-5的認識》10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法PPT教學課件(第2課時)，共18頁。 學習目標 1.能認、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)，會用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些物體的個數(shù)，并能在同學之間進行交流。 2.通過擺、分小棒，認識 5 的分解和組成。 3.鼓勵..
《解決問題》20以內(nèi)的進位加法PPT課件(第2課時) 人教版一年級數(shù)學上冊 2024-02-01 
《解決問題》20以內(nèi)的進位加法PPT課件(第1課時) 人教版一年級數(shù)學上冊 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進位加法PPT教學課件(第2課時) 人教版一年級數(shù)學上冊 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進位加法PPT教學課件(第1課時) 人教版一年級數(shù)學上冊 2024-02-01 
《8、7、6加幾》20以內(nèi)的進位加法PPT優(yōu)質(zhì)課件 人教版一年級數(shù)學上冊 2024-02-01