北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《長(zhǎng)方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形PPT課件下載，共20頁(yè)。
談話引入
同學(xué)們，在你們的桌面上放一些幾何圖形，請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)，它們都是誰？告訴大家，你是怎樣認(rèn)得這么準(zhǔn)確的？
自學(xué)指導(dǎo)
1．通過動(dòng)手量一量、折一折、推一推、拉一拉等活動(dòng)來體會(huì)長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)。
2．找出長(zhǎng)方形和正方形之間的關(guān)系。
精講點(diǎn)撥
探索長(zhǎng)方形的特征。
首先請(qǐng)你拿出你手中的長(zhǎng)方形紙，看一看我們手中的長(zhǎng)方形彩紙一樣嗎？
不一樣，有大的，有小的
雖然這些長(zhǎng)方形的大小不同，但是他們都是長(zhǎng)方形，那它們身上一定有著共同的特征。用你那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛仔細(xì)觀察一下，你覺得它們有什么共同點(diǎn)？
觀察到的長(zhǎng)方形有四條邊，四個(gè)角。
小結(jié)：
那我們就把這組較長(zhǎng)的邊叫做長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，把這組比較短的邊叫做長(zhǎng)方形的寬。
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