北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)(一)》圓PPT課件(第2課時(shí))，共26頁(yè)。
復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備
1.分別標(biāo)出這個(gè)圓的圓心(O)、半徑(r )和直徑(d )。
2.在同一位置畫一個(gè)半徑是3厘米和5厘米的圓。
3.圓的半徑和直徑的關(guān)系是什么?(請(qǐng)你用含有字母的等式表示)
d=2r
學(xué) 習(xí) 新 知
半徑相同。
靶子放在圓心位置。
討論：車輪為什么都是圓形的，用方的可以嗎，圓形有什么好處？
正方形和橢圓形的中心點(diǎn)到邊上各點(diǎn)的距離不全相等。這樣的車輪滾動(dòng)時(shí)不平穩(wěn)。圓心到圓上各點(diǎn)的距離都相等。圓心的運(yùn)動(dòng)軌跡在一條直線上。所以車輪滾動(dòng)時(shí)比較平穩(wěn)。
課 堂 小 結(jié)
1.由于圓的半徑都是相等的,將車輪做成圓形運(yùn)行時(shí)車輪的軌跡是一條直線,這樣才能夠平穩(wěn)。正方形、橢圓形、三角形等其他圖形的中心到邊緣的距離不相等,如果做成車輪,中心運(yùn)行的軌跡是上下波動(dòng)的,會(huì)不穩(wěn)定。
2.井蓋設(shè)計(jì)成圓形是因?yàn)榫w邊緣到圓心的距離處處相等,無(wú)論井蓋怎樣旋轉(zhuǎn),井蓋也不會(huì)掉到井中。
3.小朋友們玩套圈游戲的站隊(duì)用圓形,是因?yàn)槊總�(gè)人到中心的距離都相等,這樣才公平。
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