部編版七年級歷史上冊《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件下載，共10頁。
探究點一 絲綢之路
材料一 漢武帝即位之初，從匈奴投降人數(shù)中得知，過去匈奴破月氏，以月氏王頭顱為溺器，月氏深恨匈奴，武帝遂懸賞征募使者出使月氏，希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴。當(dāng)時有漢中人張騫應(yīng)募。
材料二 張騫通西域后，西漢皇朝和西域各國的聯(lián)系逐漸密切起來，漢武帝每年派往西域的使者，多則十幾次少則五六次，每次
多達百余人甚至數(shù)百人。——《大國崛起：把握中國四大王朝的歷史脈象》
材料三 沒有張騫出使西域，也就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟，也就不會有漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西域的意義十分重大。 ——張豈之
材料四 2015年在博鰲亞洲論壇開幕式上，習(xí)近平發(fā)表主旨演講，表示“一帶一路”建設(shè)是要在已有基礎(chǔ)上，推動沿線各國實現(xiàn)經(jīng)濟戰(zhàn)略相互對接、優(yōu)勢互補。
（1）依據(jù)材料一判斷， 漢武帝派遣張騫出使西域的目的是什么？
聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析絲綢之路的開通有何歷史作用。
促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，密切了漢朝與西域的聯(lián)系。
（3）依據(jù)材料三，分析張騫通西域的歷史意義。
為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。
（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說說今天我們重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有何現(xiàn)實意義。
實現(xiàn)中國與沿線國家的合作共贏；有利于中國與沿線國家經(jīng)濟交流，共同發(fā)展；對于我國西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展將起到巨大的推動作用。
絲綢之路開通的歷史條件
(1)張騫出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。
(2)漢武帝時，大破匈奴，為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。
(3)漢武帝時期，經(jīng)濟發(fā)展，社會較為安定，國力強盛 。
(4)秦漢時期中華文化的發(fā)展以及絲綢等極富中國特色的產(chǎn)品對外有著巨大的吸引力。
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