社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)《成長(zhǎng)有信仰 事業(yè)有光芒》PPT班會(huì)課件，共12頁。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，打通黨團(tuán)隊(duì)政治育人鏈條
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”。我們理解，政治訓(xùn)練、政治鍛造，要從小抓起、從娃娃抓起。少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，讓“紅色基因”在孩提階段就生根發(fā)芽。
成長(zhǎng)有信仰 事業(yè)有光芒
近年來，按照全國(guó)少工委的統(tǒng)一部署，各地認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代少先隊(duì)改革的任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)員政治引領(lǐng)的方式方法，我們真切地感受到，少先隊(duì)員的光榮感整體上得到了提升。
2020年，學(xué)校成立少工委，全面強(qiáng)化黨支部對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們加強(qiáng)組織生活，將“三會(huì)兩制一課”、主題團(tuán)日隊(duì)日作為開展思想政治引領(lǐng)工作的基本載體。我們加強(qiáng)理論闡釋，充分利用全國(guó)少工委搭建的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”平臺(tái)，讓老師用心教，學(xué)生用心悟，做好理論闡釋“兒童化”這篇大文章。我們加強(qiáng)分批入隊(duì)和“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;工作，把爭(zhēng)章覆蓋到全體學(xué)生成長(zhǎng)的全方位、全過程，結(jié)合少先隊(duì)崗位鍛煉開展推優(yōu)入團(tuán)，充分體現(xiàn)“紅”的本質(zhì)、“爭(zhēng)”的動(dòng)力。
強(qiáng)化思政育人，立足大中小思政課一體化格局
青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開展思想政治引領(lǐng)。我體會(huì)，少先隊(duì)組織要主動(dòng)積極融入“大思政”格局、“大德育”體系，充分發(fā)揮自身對(duì)少年兒童獨(dú)特的吸引力，特別是要落實(shí)和用好隊(duì)活課的主陣地作用，不斷深化“少先隊(duì)+思政課”合力的實(shí)踐內(nèi)涵。
作為全國(guó)首批少先隊(duì)活動(dòng)課試點(diǎn)學(xué)校，史家小學(xué)實(shí)實(shí)在在做到了活動(dòng)課入課表、進(jìn)課堂，我們構(gòu)建了校本“服務(wù)學(xué)習(xí)”課程，開創(chuàng)了創(chuàng)新公益課題，下一步，我們還將研究和創(chuàng)新“少先隊(duì)+思政課”的形式與內(nèi)容，探索思政課一體化建設(shè)的一般規(guī)律和有效方法，在課程資源、教育實(shí)踐等方面加強(qiáng)與高校、中學(xué)合作，提升育人系統(tǒng)性。
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