《為中華崛起而讀書》PPT課件
體會“中華真的不振?”
“那是外國的租借地,惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去!”
“為什么?中華不振!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么?
... ... ...
“為什么?”周恩來不解地問。
“那又是為什么?”周恩來打破沙鍋問到底。
不久,周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話,經(jīng)常想:“租界地是什么樣的?為什么中國人不能去那兒,而外國人卻可以住那里?這不是中國的土地嗎·····?
... ... ...
這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原指望中國的巡警局能給她撐腰,懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。
但是,在外國租界里,誰又能怎么樣呢?
學(xué)習(xí)方法:
抓關(guān)鍵詞語;
聯(lián)系上下文體會。
朗讀表達(dá)自己的感情
... ... ...
閱讀鏈接
1917年,周恩來中學(xué)畢業(yè)后,在同學(xué)們和師友的幫助下,籌到了一筆赴日本留學(xué)的經(jīng)費。出國前,他回到母校,與小學(xué)時的同學(xué)話別。他給同學(xué)寫下了臨別贈言是“愿相會在中華騰飛世界時”。
由天津乘船東渡日本前夕,他又寫下了一首抒發(fā)救國抱負(fù)的著名詩篇:
大江歌罷掉東去,邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
關(guān)鍵詞:為中華崛起而讀書課件PPT,北師大版二年級下冊語文PPT課件下載,二年級語文幻燈片課件下載,為中華崛起而讀書PPT課件下載,.PPT格式