青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《豐收了》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共21頁。 情境導(dǎo)入 玉米有多少個(gè)？辣椒有多少個(gè)？ 探究新知 玉米有多少個(gè)？ 1、2、320，接下來怎么數(shù)呢？ 21、22、23、24、25、26、27、28。 28里面有2個(gè)十和8個(gè)一。 29里面有2個(gè)十和9個(gè)一。 辣椒有多...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《下雨了》PPT免費(fèi)課件，共21頁。 小力是什么時(shí)間到家的？ 分針指著12，時(shí)針指著5，就是5時(shí)。 小云是什么時(shí)間到家的？ 分針指著6 時(shí)針指在5和6中間 是5時(shí)半 小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？ 歸納總結(jié) 認(rèn)識(shí)半時(shí)的方法：分針指向6，表示...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《下雨了》PPT課件下載，共17頁。 情境導(dǎo)入 你能提出哪些問題？ 小力是什么時(shí)間到家的？ 小云是什么時(shí)間到家的？ 小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？ 探究新知 小力是什么時(shí)間到家的？ 鐘面上長(zhǎng)的是時(shí)針，短的是分針。 分針指向12，時(shí)針...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《下雨了》PPT教學(xué)課件，共11頁。 新課導(dǎo)入 你還能提出什么問題? 小力是什么時(shí)間到家的？ 小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？ 合作探究 鐘面上短針是時(shí)針，長(zhǎng)針是分針。 小力，你是什么時(shí)間到家的？ 鐘面上分針指著12，時(shí)針指著5。 是5時(shí)...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT免費(fèi)課件(第3課時(shí))，共21頁。 情境導(dǎo)入 我買了14條魚，喂了6條。 我買了12條魚，喂了3條。 你能提出哪些問題？ 探究新知 小亮還剩幾條魚？ 一共有14條魚，喂了6條。 一共的14條減去喂了的6條。 14 - 6 =□ (條) 小新還剩幾...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共20頁。 情境導(dǎo)入 一共有15只船，劃走了8只。 有16瓶礦泉水。 我們買7瓶。 你能提出哪些問題？ 1、還剩幾只船？ 2、還剩幾瓶礦泉水? 探究新知 還剩幾只船？ 方法一 數(shù)數(shù)法 15、14、13、12、11、10、9...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共20頁。 情境導(dǎo)入 你能提出哪些問題？ 一共來了15人，有9個(gè)女生。 有幾個(gè)男生？ 一共有17個(gè)氣球，賣了9個(gè)。 探究新知 有幾個(gè)男生？ 一共來了15人，有9個(gè)女生。 一共的人數(shù)減去女生人數(shù)就是男生人數(shù)。...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 小亮還剩幾條魚？ 14－6= （條） 6 + 8 = 14 14 － 6 = 8 歸納總結(jié)： 在計(jì)算退位減法時(shí)，想加法算減法是一種很好的計(jì)算方法。...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共14頁。 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 一共有15只船，劃走了8只。 有16瓶礦泉水。 我們買7瓶。 還剩幾只船？ 15可以分成10和5。 10－8＝2 2＋5＝7 8＋7＝15 1...
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《逛公園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共16頁。 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 探究新知 有幾個(gè)男生？ 15－9 = (個(gè)) 14、13、12、11、10、9、8、7、6 9＋6＝15 15－9＝6 把9分成5和4。 15－5＝10 10－...
《兒童樂圓》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以內(nèi)數(shù)的加減法知識(shí)。 2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 誰蹦的下數(shù)多？ 66中的兩個(gè)6所表示...
《我換牙了》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 這節(jié)課結(jié)合我班換牙的現(xiàn)實(shí)情況，經(jīng)過簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程，用分一分、數(shù)一數(shù)、畫一畫、寫一寫的方法統(tǒng)計(jì)。 小知識(shí): 換牙期間要保持口腔清潔經(jīng)常刷牙。不要用舌頭舔剛長(zhǎng)出來的牙，不要咬鉛筆頭，咬嘴唇啃指甲，不要偏...
《我換牙了》PPT課件3 一、情境導(dǎo)入 誰能當(dāng)選呢？ 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？ 二、你問我說 誰能當(dāng)選呢？ 統(tǒng)計(jì)一下每位候選人的得票結(jié)果就知道了。 收集數(shù)據(jù) 1.請(qǐng)4位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)唱票，另一位同學(xué)監(jiān)票，其...
《我換牙了》PPT課件2 一、情境導(dǎo)入 從圖中，你知道到了哪些數(shù)學(xué)信息？ 我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況怎樣呢？ 二、你問我說 我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況怎樣呢？ 將獲獎(jiǎng)情況分類整理一下就知道了。 按獲獎(jiǎng)名次分 按獲獎(jiǎng)項(xiàng)目分 按獲獎(jiǎng)人性別分 ... ... ... 三、自主練習(xí) 1....
《我換牙了》PPT課件 猜一猜 小小石頭硬又白， 整整齊齊排兩排。 口中飯菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。 每個(gè)人一生中能長(zhǎng)出兩副牙齒，從你一出生，就長(zhǎng)出的牙齒，叫乳牙。從6、7歲開始，同學(xué)們開始換牙，長(zhǎng)出一種新的牙齒，叫恒牙。恒牙如果再壞了或者掉了就不...
《阿福的新衣》PPT課件5 比一比誰觀察的仔細(xì) 為了便于應(yīng)用和交流，在測(cè)量時(shí)必須有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，它就是長(zhǎng)度單位。 測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用尺子。 測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。 找一找 在我們周圍有哪些物體的長(zhǎng)度、寬度或...
《阿福的新衣》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。 2.初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度，并會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)際長(zhǎng)度。 3.經(jīng)歷統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。 4.認(rèn)識(shí)線段，并能夠測(cè)量線段的...
《阿福的新衣》PPT課件3 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1.通過以前的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了哪些長(zhǎng)度單位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的簡(jiǎn)單計(jì)算 動(dòng)手畫一畫 溫馨提示：先想一想你打算怎樣畫？ 1.畫一條長(zhǎng)4厘米的線段 2.畫一條比7厘米少2厘米的線段 3.畫一條比3厘米多...
《阿福的新衣》PPT課件2 拇指和中指張開時(shí)的長(zhǎng)度是一拃。 為了便于應(yīng)用和交流，在測(cè)量時(shí)必須有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，它就是長(zhǎng)度單位。 測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用尺子。測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。 比一比誰觀察的仔細(xì) 1厘米有多長(zhǎng)？...
《阿福的新衣》PPT課件 復(fù)習(xí)： 1、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么長(zhǎng)度單位？ 2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米的實(shí)際長(zhǎng)度 3、用直尺量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬。 用以下的厘米尺，量一量物件的長(zhǎng)度。 3厘米多些 4厘米 11厘米少些 ... ... ... 二、你說我講 到底是1米，...