《地震中的父與子》PPT課件下載2 思考： 1.課文講了一件什么事？ 2.為什么說這對父與子了不起？ 重點(diǎn)體會(huì)： 1.不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ 2.不，爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！ 地震中的父與子 不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ 父親38小時(shí)挖掘 愛...
《地震中的父與子》PPT課件下載 他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊:阿曼達(dá)，我的兒子！跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。 用心比一比 1、他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)...
《珍珠鳥》PPT課件下載4 鳥是我們的朋友。不過，也許是因?yàn)槿祟悓λ膫μ�，所以鳥在人面前總是顯得很生性膽怯，心存戒備。 讀課文《珍珠鳥》 一、聽錄音朗讀，感知課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情 二、默讀課文，歸納珍珠鳥的感情變化 問題與探究 1、文章...
《珍珠鳥》PPT課件下載3 問題研究 1、朗讀課文，畫出文中交代我的舉動(dòng)的語句。說說在我的努力下，我和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。 2、為什么文章在開始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥是一種怕人的鳥？ 3、作者在對小鳥神態(tài)、動(dòng)作的描寫之中融入了...
《珍珠鳥》PPT課件下載2 朗讀課文，思考下列問題： １、文章按照時(shí)間順序敘述了我和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近，到相依相伴的關(guān)系變化過程。全文可以分為幾個(gè)部分？ 第一部分（第１～５段）寫我為珍珠鳥布置了一個(gè)舒適又溫暖的巢。 第二部分（第６～...
《珍珠鳥》PPT課件下載 閱讀提示 珍珠鳥在我的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化作者寫這篇文章想告訴我們什么說說你對信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界這句話的理解。 讀讀下列詞語 巢穴 藤蔓 覆蓋 幽深 笛兒 瞅瞅 猜到 雛兒 掀開 添食 柜頂 畫框 嚓嚓 享受 涂蠟 嗒...
《落花生》PPT課件下載4 居然 榨油 吩咐 茅（mo）亭 價(jià)錢 便宜 石榴 體面 愛慕 矮小 分辨 說一說 課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容。 議一議 下面這兩句話有什么含義，你是怎樣體會(huì)到的？和同學(xué)交流交流。 所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。 那么，...
《落花生》PPT課件下載3 落花生 它為什么叫落花生呢？ 它是在地上開花，花落以后在地下結(jié)果的作物，所以叫落花生。 學(xué)習(xí)下列生字： 吩（fen）咐（fu） 茅（mao）亭 榨（zha）油 jia（價(jià)）錢 石liu（榴） 愛mu（慕） ai（矮）小 ... ... ... 你是如何理解父親...
《落花生》PPT課件下載2 父親的話： 花生的好處很多，有一樣最可貴∶它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把 鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須...
《落花生》PPT課件下載 半畝 空地 開辟 居然 品嘗 吩咐 茅亭 榨油 石榴 愛慕之心 體面 花生的好處很多，有一樣________：它的果______，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把____的果實(shí)_____掛在枝頭上，使人一見就生_____。你們看它______長在地上，等到成熟了，也...
《通往廣場的路不止一條》Flash動(dòng)畫課件下載 有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣...
《通往廣場的路不止一條》PPT課件下載3 閱讀課文《通往廣場的路不止一條》思考： 1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？ 2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)通往廣場的路不止一條的含義？ 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能...
《通往廣場的路不止一條》PPT課件下載2 課文講了哪幾件事？是哪幾個(gè)自然段？ 一(1-3)登塔頂，受教誨 二(4-11)另辟鼷徑，走出新路 三(12-13)面對困難，再找出路 四(14)感謝父親一生受用 腳底下星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬如蛛網(wǎng)般交叉的街道一條條通往城市...
《通往廣場的路不止一條》PPT課件下載 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！ 思考： 1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？ 2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)通往廣場的路不止一條的含...
《釣魚的啟示》Flash課件下載 那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。 那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)...
《釣魚的啟示》PPT課件下載3 分析句子 1.父親和我釣到一條怎樣的魚？ 一條我以前從未見到過的大鱸魚。 2.父親為什么讓我把魚放回去？ 因?yàn)榫嚯x開放捕撈魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親不原意做違反規(guī)定的事。 ... ... ... 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地...
《釣魚的啟示》PPT課件下載2 我不想放魚的原因是： 我釣到這條魚不容易。 鱸魚又大又美。 釣著魚時(shí)四周又無人。 ... ... ... 我好不容易釣到一條大魚，父親卻讓我放掉，他是不喜歡嗎？ 你覺得父親的做法對嗎？ 假如當(dāng)時(shí)父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種...
《釣魚的啟示》PPT課件下載 你能讀準(zhǔn)下列字音嗎? 沮喪( ) 跳躍( ) 曾經(jīng)( ) 獲得( ) 漣漪( ) 魚竿( ) 父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你得把它...
《假如沒有灰塵》Flash課件下載 比較下列句子，說說哪個(gè)表達(dá)效果更好，并說明理由。 （1）A．灰塵大多具有吸濕功能。 B．灰塵有的具有吸濕功能。 （2）A．分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。 B．分散的水汽便依附著灰塵而變成穩(wěn)定的水滴。 （3）A．只...
《假如沒有灰塵》PPT課件下載3 閱讀課文《假如沒有灰塵》比較下列句子，說說哪個(gè)表達(dá)效果更好，并說明理由。 （1）A．灰塵大多具有吸濕功能。 B．灰塵有的具有吸濕功能。 （2）A．分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。 B．分散的水汽便依附著灰塵而變成...