部編版一年級語文下冊《文具的家》PPT精品課件下載,共24頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識本課“具、次、丟、哪”等13個生字和偏旁“斤”,會寫“文”。
2.抓住句子中的“只、一次、一回”和句末的“了”,觀察插圖中人物的表情,讀好人物對話。
3.初步養(yǎng)成愛護(hù)文具的習(xí)慣。
我會讀
1.鉛筆,只用了一次,不知丟到哪里去了。
2.貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
3.每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。
4.貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。
5.每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
我會想
1.這是一個怎樣的小朋友?
粗心的,丟三落四的
2.與《文具的家》中的小朋友貝貝相比較,這兩個小朋友有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
相同點(diǎn):都粗心,丟三落四。
不同點(diǎn):《找鉛筆》中的小朋友,沒有寫到她有錯就改;貝貝有錯就改,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
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