部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際：請(qǐng)教》PPT說課課件，共35頁。
說教材
《請(qǐng)教》是新教材部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)最后一個(gè)單元的口語交際的主題，口語交際教學(xué)是語文教學(xué)中的重要內(nèi)容。本課以“請(qǐng)教”為交際話題，引導(dǎo)學(xué)生有禮貌地向別人請(qǐng)教，解決生活中實(shí)際遇到的問題；
使學(xué)生理解并掌握在不同場(chǎng)合中向別人請(qǐng)教的方法及注意事項(xiàng)。通過觀察、練說、討論、角色體驗(yàn)、評(píng)價(jià)等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、口語交際能力和評(píng)價(jià)能力。
教材共分四部分：呈現(xiàn)一是提供兩個(gè)與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的情境，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引起共鳴，觸發(fā)思考，同時(shí)示范如何清楚地表達(dá)自己的想法。二是列舉請(qǐng)教過程中需要注意的問題，引導(dǎo)學(xué)生展開交流∶在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教；請(qǐng)教別人時(shí)把需要解決的問題說清楚。三是布置本次口語交際的主要任務(wù)把自己日常生活中遇到的問題提出來，向同學(xué)請(qǐng)教，聽取他們的建議。四是提出了本次口語交際的學(xué)習(xí)重點(diǎn)∶有禮貌地向別人請(qǐng)教不清楚的地方及時(shí)追問。這是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)交際、文明交際、有效交際的典型話題。
說教學(xué)目標(biāo)
1．在口語交際過程中，引導(dǎo)學(xué)生懂得請(qǐng)教別人，要把需要解決的問題說清楚，并且要有禮貌。
2．別人向你請(qǐng)教時(shí)，你無法解答別人的問題時(shí)，也要有禮貌的回應(yīng)。
3．讓學(xué)生懂得當(dāng)自己遇到困難時(shí)如何得到別人的幫忙；當(dāng)別人遇到困難時(shí)也應(yīng)該及時(shí)幫助別人解決困難。
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣和口語交際能力。
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