部編版四年級語文上冊《普羅米修斯》PPT教學課件(第2課時)，共17頁。
深入文本
讀課文，你覺得課文的起因、經(jīng)過和結果這三個部分中，哪些句子讓你覺得很神奇？
品讀1~2自然段
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。
有一天，當太陽從天空中馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，并用火來驅趕危害人類安全的猛獸……
（1）對比讀，想象人類在沒有火之前是怎么樣生活的，在有了火后，人類又是怎樣生活的？
（2）想象當太陽車疾馳而過，普羅米修斯會怎樣跑過去？他是怎樣取火種的？又是怎樣把火種帶到人間？
品讀3~8自然段
用波浪線把描述普羅米修斯被折磨得慘不忍睹的畫面的語句畫出來，說說哪些細節(jié)讓你覺得悲慘。
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。
借助插圖想象當時的情景，從普羅米修斯置身的惡劣自然環(huán)境、身體和內心承受的痛苦展開想象。
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