部編版五年級語文上冊《獵人海力布》PPT下載(第2課時)，共20頁。
發(fā)揮想象，嘗試創(chuàng)造性復述
嘗試以海力布的口吻，對勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分進行創(chuàng)造性復述。
如果你是當時的海力布，你會怎么講這一段故事？
轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)親口吻，嘗試復述
如果我們換一個角度，用鄉(xiāng)親的口吻來講一講這段故事的話，那么，我們首先要做的事情是什么？
海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對我們說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”我們聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促我們，可是誰也不相信他。
再讀課文，寫石頭來歷
為了世世代代紀念海力布，人們在這塊名叫“海力布”的石頭旁邊立了一塊石碑，在上面刻了一段介紹這塊石頭來歷的話，石碑上的話是怎樣寫的呢？
課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學習了創(chuàng)造性地復述故事的方法，通過復述故事，讓我們對海力布的人物形象有了更深的了解。
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