部編版六年級語文上冊《圍繞中心意思寫》PPT課件(第2課時)，共12頁。
賞析同學(xué)的佳作，學(xué)習(xí)其中的表達方法。
立意明晰，選材能緊緊圍繞中心意思。
重點部分寫得具體詳細，富有畫面感。
修改習(xí)作
同桌互讀互改，提出修改建議。
1. 好文章是改出來的，請同桌給你提提修改意見。
2. 同桌交流自己的習(xí)作，有針對性地提出修改意見。
交流收獲
說說你對修改完的習(xí)作最滿意的地方在哪里，修改過程中你最大的收獲是什么。
要想寫出好的習(xí)作，修改是一個重要的過程，因此我們在創(chuàng)作后，一定不要嫌麻煩，費事，就懶得修改，應(yīng)付老師。一定要反復(fù)地對習(xí)作進行修改，只有這樣，寫出來的習(xí)作才有可能成為精品。
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