人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《讀數(shù) 寫數(shù)》100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT教學(xué)課件，共15頁(yè)。
復(fù)習(xí)舊知
誰(shuí)能說說這是多少根小棒？你是怎樣看出來的？
學(xué)習(xí)要求
請(qǐng)同學(xué)們先在計(jì)數(shù)器上撥出11這個(gè)數(shù)，再和同桌說說你是怎樣撥的。
每種顏色的紐扣各有多少粒？
這些數(shù)怎樣讀寫呢？
解決問題
(1)數(shù)出每種顏色的紐扣的數(shù)量。
(黃色紐扣)有四十粒，(綠色紐扣)有二十七粒，(粉色紐扣)有三十三粒。
(2)用小棒和計(jì)數(shù)器表示這些數(shù)，明確其讀寫方法。
①黃色紐扣四十粒。
4捆小棒表示4個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的十位上撥4顆珠子，在十位上寫4，表示4個(gè)十。
個(gè)位上一顆珠子也沒有，寫0占位，個(gè)位上的0不讀。
寫作：40 讀作：四十
合作學(xué)習(xí)要求
先用小棒表示27和33這兩個(gè)數(shù)，再在計(jì)數(shù)器上表示27和33這兩個(gè)數(shù)，并寫出來，最后在小組內(nèi)分別說一說用小棒和計(jì)數(shù)器表示這兩個(gè)數(shù)的方法及是怎樣讀寫這兩個(gè)數(shù)的。
②綠色紐扣二十七粒。
③粉色紐扣三十三粒。
2捆小棒表示2個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的十位上撥2顆珠子，在十位上寫2，表示2個(gè)十。
7根小棒表示7個(gè)一，在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥7顆珠子，在個(gè)位上寫7，表示7個(gè)一。
3捆小棒表示3個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的十位上撥3顆珠子，在十位上寫3，表示3個(gè)十。
3根小棒表示3個(gè)一，在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥3顆珠子，在個(gè)位上寫3，表示3個(gè)一。
寫作：27 讀作：二十七
寫作：33 讀作：三十三
釋疑：兩個(gè)3所在的數(shù)位不同，表示的意思也不相同，左邊的“3”在十位上，表示3個(gè)十，右邊的“3”在個(gè)位上，表示3個(gè)一。
解決問題
三種顏色的紐扣一共有多少粒？怎樣讀寫這個(gè)數(shù)？
(1)數(shù)出紐扣的總數(shù)。
(2)明確100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序。
三種顏色的紐扣一共一百粒。
從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。
百位表示幾個(gè)百。
十位表示幾個(gè)十。
個(gè)位表示幾個(gè)一。
觀察數(shù)位順序表，看看這幾個(gè)數(shù)位是怎樣排列的，每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示什么含義。
(3)借助小棒和計(jì)數(shù)器明確100的讀寫方法。
在計(jì)數(shù)器的百位上撥1顆珠子，在百位上寫1，表示1個(gè)百。
10捆小棒表示10個(gè)十，10個(gè)十是一百。
十位上和個(gè)位上一顆珠子也沒有，寫0占位。
歸納總結(jié)
1．100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。
2．讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0不讀；寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)百就在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上
寫作：100 讀作：一百
一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在哪一位上寫0占位。
鞏固應(yīng)用
1.一個(gè)人在數(shù)位表中擺出數(shù)，另一個(gè)人讀出這個(gè)數(shù)。重復(fù)數(shù)次，練習(xí)讀數(shù)。
2.寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù)并讀出來。
有一個(gè)兩位數(shù)，它個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加的和是8，這樣的數(shù)你能寫出幾個(gè)？請(qǐng)寫一寫。
思路分析 由題意可知，要寫出的兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加的和是8，可以根據(jù)8的合成來考慮。看哪兩個(gè)數(shù)合起來是8，這兩個(gè)數(shù)組成的兩位數(shù)就是所求的數(shù)。列表如下：
十位 8 7 6 3 ……
個(gè)位 0 1 2 5 ……
... ... ...
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