人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《周長》長方形和正方形PPT教學(xué)課件下載，共13頁。
情景導(dǎo)入
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
同學(xué)們，你有什么方法計(jì)算出小動(dòng)物們跑了多少米嗎？
探索新知
探究點(diǎn) 1 認(rèn)識(shí)周長
你了解周長是什么意思嗎？
封閉圖形一周的長度，是它的周長。
探究點(diǎn) 2 計(jì)算圖形的周長
有辦法知道上 面這些圖形的 周長嗎？
活動(dòng)要求：
1. 以小組為單位。
2. 合理利用工具。
在活動(dòng)中我們用到哪些工具可以得到周長？
軟尺、 繩子、 直尺、三角尺
典題精講
1.下圖是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？
150米
180米
150＋20＋80＋180＋100＝530（米）
答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。
2.下圖的長方形分成了兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長長？
兩個(gè)部分的周長一樣長。
小試牛刀
1．下列圖形中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。
2．火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。
(1)凡是圖形都有周長。()
(2)六邊形的周長一定比四邊形的周長大。()
3．我會(huì)計(jì)算下面各圖形的周長。
4．解決問題。
下面是一個(gè)街心公園示意圖，沿這個(gè)公園走一周是多少米？
20＋40＋50＋44＋24＝178(米)
答：沿這個(gè)公園走一周是178米。
歸納總結(jié)：
1.周長的含義:
封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
2.認(rèn)識(shí)周長的意義：
從圖形邊緣的某一點(diǎn)起，沿邊緣描畫一周，再回到起點(diǎn)，這一周的長度就是圖形的周長。
3. 周長的測(cè)量方法：
(1)用尺測(cè)量。 (2)繞繩法。
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